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专插本资料库 zcbzlk 广东理工学院2019年本科插班生专业课考试大纲 《电子技术》考试大纲 Ⅰ考试性质与目的 普通高等学校本科插班考试 (以下简称 “插班生考试”) 《电子技术》科目 的考试，是普通高等学校 （含高职类和各类成人高校从普通高校招生的普通班） 应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专 毕业证的人员，升入普通高等学校本科专业就读的专业课考试科目。 《电子技术》课程考试的目的和要求是：考核学生对电子技术的基本概念、 基本知识、基本电路和基本分析方法的掌握程度和理解水平，具有比较全面的电 子技术理论知识和一定的实验技能，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题 的能力。 Ⅱ考试形式、试卷结构及参考书 1．考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120 分钟，试卷满分为100 分。 2． 《电子技术》科目考试内容包括模拟和数字两部分，各占50%。 3． 《电子技术》考试参考书为 《电子技术基础》模拟部分(第五版)，华中科技 大学电子技术课程组编，康华光主编，高等教育出版社；《数字电子技术》俞阿 龙、杨军、孙红兵、魏东旭、杨裕翠编著，南京大学出版社。 Ⅲ试题命题的原则 作为一项选拔性考试，插班生 《电子技术》考试试题在设计上应具有较高的 信度和效度、必要的区分度和合理的难度。 1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面 且重点突出，侧重考核考生对本课程的基本概念、基本知识和典型电路的掌握程 度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。 2．试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为10%，理解40%，应用50%。 3．合理安排试题难度结构。试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。试 卷中四种难易度试卷的比例，易约占20%，较易约占30%，较难约占30%，难 约占20%。 4．试题的题型有：填空题、单项选择题、判断题、分析计算题等。根据考核的 要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和运 用的水平和能力。 Ⅳ 《电子技术》考核内容和要求 《电子技术》课程考核的主要内容主要包括两部分的内容：模拟电路和数字 电路。模拟电路主要考核的内容是集成运放、半导体器件、共射极放大电路、负 反馈放大电路及直流稳压电源等内容的工作原理、特点及基本应用等；数字电路 主要考核的内容是逻辑代数基础、组合电路、触发器、时序电路等。要求考生全 面系统地掌握电子技术的基本概念及基本分析方法，并且能灵活运用，掌握数字 集成电路逻辑分析设计和基本工作特点，具有较强的分析和设计电子线路的能 力，具有综合运用所学知识来分析和解决实际问题的能力。 模拟电子技术部分 第2 章 运算放大器 一、考核目的 掌握集成运放的基本特性和集成运放在模拟信号运算方面的应用。 二、考核知识点 专插本资料库 zcbzlk 1 专插本资料库 zcbzlk 1．集成运放的基本特性 2．集成运放在模拟信号运算方面的应用 三、考核要求 1．了解集成运放的理想特性； 2．掌握集成运放组成的比例运算电路、求和运算电路、积分电路的分析与运算 方法。 3 第 章 二极管及其基本电路 一、考核目的 掌握二极管的基本特性和二极管在模拟电路中的应用。 二、考核知识点 1. V-I 半导体二极管的结构特点，二极管的 特性和主要参数； 2.二极管在模拟电路中的应用。 三、考核要求 1.了解二极管的特性。 2.掌握二极管构成基本电路的分析。 4 第 章 双极结型三极管及放大电路基础 一、考核目的 对半导体三极管的结构特征，三极管输出特性曲线和主要参数的了解；基本放大 电路的组成、工作原理、各元件作用以及共射极的静态、动态的分析、计算方法。 设置合理的静态工作点的必要性。 二、考核知识点 基本放大电路的静态和动态的分析方法。 三、考核要求 1. 熟悉NPN 半导体三极管的基本结构、电流分配及放大作用； 2. 了解三极管特性曲线和主要参数； 3. 掌握三极管处于放大、饱和、截止的外部条件； 4. 掌握放大电路设置静态工作点的必要性，温度对工作点的影响； 5. 能对放大电路记性静态分析和动态分析。 7 第 章 反馈放大电路 一、考核目的 理解反馈的基本