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小学体育教案
文讯教育教学设计
小学体育新课程标准教材
体 育 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
体育教案 / 小学体育
编订:
编订:XX文讯教育机构
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第
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
体育教案-实心球
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程,可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识,本教学设计资料适用于小学体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
设想: 中学生,特别是初中生,力量和耐力素质尤其薄弱。性格偏静的女生,由于缺乏男生那种粗犷、好胜及阳刚之气。其力量和耐力素质就显得更差了。本课能针对初二女生的这一不足,安排了增强力量的实心球及相关的内容练习,目的在于让学生进一步体会投掷时身体相关部位和肌肉间协调配合、协调用力的顺序、方法。使力量素质得以进一步提高。 耐力训练是既疲劳又枯燥的,如何激发学生愉快地接受这项艰苦的练习。本人选择了强度较大的,又有一定时间要求,而且有一定新颖感的现代耐力健美操,为了更贴近初二女生的接受能力,生理承受和心理需求。本人在内容的选择,教学的方法、手段方面力求有趣味性、新鲜感。努力激发学生上课的热情,使学生上课的积极性能得到最大的发挥,从而唤起学生主动克服身体的疲劳,闯过生理极点,达到提高耐力素质的目的。同时,为了提高健美操美的表现力,将音乐带进课堂,使学生在课的过程中不但有效地提高耐力素质,也在很大程度上享受到一种美的教育,这对培养提高青少年的综合素质起到了一定的作用。 健美操是本课的主教材,根据九年义务教学大纲的总体要求,本人自创自编了这一套现代耐力健美操,也是继往年健美操公开课之后的又一次探索,实践中希望能得到好的教学效果。请老师们多多帮助! 课内任务: 1、通过实心球的练习,提高学生上肢、肩带力量,提高学生推铅球的最后用力技巧,发展力量。 2、通过现代耐力健美操练习,提高学生的耐力素质和协调性,培养坚毅、吃苦的精神。 3、通过垫上力量练习,提高股肌、背肌力量素质。 一、开始部分 6 1、课堂常规 ××××××× 2、宣布课的任务 ××××××× 3、准备活动 ××××××× ①绕操场慢跑3圈 ××××××× ②准备操 八节 △ 二、基本部分 32 1、实心球练习 10 组织方法 ①蹲姿两肘屈,两手持球置 人手球两队并一队 于脑后,接着两手将球向上抛起 1、2两组为1队 并立即站起,两手上举接球。 3、4两组为1队 ②两腿直立,双手肘屈,两手 ×××××× 持球置脑后,双手用力向前掷起,对 5米 立接球,做同样动作。 ×××××× ③两腿并立,两手传球于眼前, 将球向上抛起,并击掌等球落下接住。 ④两腿开立,两手往前接球,两腿 同时将球向前抛出,对方接住。 ⑤腿并立,两手持实心球于身后, 将球从身后向前上方抛起,两手接住球。 ⑥同上,并抛往对方。 ⑦持铅球姿势,左侧正对前方,做铅 球,最后用力动作。 难点:动作连贯,不停顿。 动作缓慢。 多体会最后球出手接球动作。 2、健美操练习 15 组织如图 3、垫上力量素质练习 (1)仰卧起坐 组 织 1×2 两组交替进行 (2)背肌练习 35×2 三、结束部分 2 1、垫上放松 躺在垫上自己轻拍腹部,轻轻抖动腿,站起来,轻轻抖动全身。 2、讲评 3、收器材 4、下课
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