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- 2021-02-23 发布于广东
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小学五年级第二学期班主任总结 班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班 级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军, 是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不 易。作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇 高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更 多的奉献,更多的付出,还要尽力赢得更多的家长和学生的尊 重,每一个班主任是所有老师中和学生近距离接触时间最多 的,和学生的点滴交接,和学生间产生的无形的情感,每一个 像自己的孩子一样的让你生气、心疼、关爱,会给你的人生留 下许许多多,让你难以忘怀的回忆,更会增强你战胜自我,战 胜困难,向往美好生活的信心和勇气。 在学校领导的直接指导下,这一学年来,我在做好教学工作的同时,也尽心尽力地做好五年级的班主任工作,根据这一 学年的班主任经历,现将这一学年来班主任工作总结如下: 一、培养有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。 怎样才能使教学工作和班级管理工作做到两手抓,并两手 都抓得稳,抓得圆满,能让我们在处理班里各种繁杂事务的同时能抽出更多的时间研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导 学困生。这就需要有一批得力的班干部了,培养好小干部,对 班级管理做好指导。而作为班主任,一定要充分相信学生,放 手让学生去做,这样培养锻炼了学生的处事能力,如班长的统 领和协调
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