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浅谈英语在高中历史教学中的运用 当今世界， 国际间的交流与合作越来越紧密， 英语作为通用语 言被广泛的使用。 语言是文化的载体， 是文化、思维方式的反映。 把英语运用于高中历史教学， 不仅能够激发学生的学习兴趣， 对 于拓展学生的思维、 对于促进学生知识的掌握， 促进历史教师自 身专业素养的发展，也有着重要的作用。 一、高中历史课堂运用英语知识的可行性分析 在高中历史课堂适度的运用英语知识有一定的可行性。 伴随着 改革开放以来，对外政治、经济、文化交流日益广泛，国家对英 语教学的重视程度不断加强， 现在的学生从小学便接受英语教育， 再经过初中三年的学习， 对历史课堂上适度的英语知识引入， 普 遍没有问题。 而且当下教师队伍的质量也在不断的提高，