校庆纪念品方案.doc

校庆纪念品方案 一、 背景分析 作为一个教师培训学校，既有学校的普遍性，又有一个特殊性，针对的是教 师的培训，所以所选取的纪念品针对人群不是平常的年龄层，偏向于的是成年人 较多，所以纪念殆的设计要体现一定的吋尚型和成熟性。 二、 具体方案 礼品―:于?表 单价:140,情侣对表，男女各一个。 理由：作为一个教师培训学校，用古训来说逝者如斯夫，不舍昼夜。用钟表作为 校庆纪念品能体现的是学校对时间的重视。用带有纪念标志的手表作为纪念品， 包装盒则可用带校庆标识的精美礼詁袋。这两者的配合一方面具有不可替代性, 独一性，另一方面高雅不低俗，体现一定的吋尚品味。 意义：滴答滴答，时间不停转动，时间沉淀，经过年年积累成就了今天的校园， 过去的时间里学校培训出了多少辛勤的教师，教育成就奉献，努力造就沉淀，钟 表体现了我们对过去吋光的纪念，和现在对吋间的把握。 礼品二:茶具 TANGLQNQ COMICS 单价：材质不同，价格不同，90内 理由、意义：屮国茶文化源远流长，茶文化的内涵其实就是屮国文化的内涵的 一种具体表现，谈茶文化必须结合屮国汉文化而论之。屮国素有礼仪之邦之称谓, 茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯和屮华的文化 内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明屮国文化特征的一种文化现象，也可以说 是一种礼节现彖。礼在屮国古代用于定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非。在长期 的历史发展屮，礼作为屮国社会的道德规范和生活准则，对汉族精神素质的修养 起了重要作用；同时，随着社会的变革和发展，礼不断被赋予新的内容，和小国 的一些生活屮的习惯与形式相融合，形成了各类屮国特色的文化现象。所以选取 功夫茶具作为纪念品休现了教育文化和茶文化的和通性，对于教育事业来说，平 心静气才可做出好茶，静心养性才可育书教人，有文化内涵。另一方而，选用茶 具作为纪念品也符合实用性的要求。 礼品三：孔子雕像 孔子是屮国儒学鼻祖，也是我们教育工作者的导师与典范，在屮国的影响不 必多提。孔子文化礼品形式繁多，造型各异，孔子像变现形式多样。孔子文化 礼品文化氛围厚重，既有极高的艺术价值又有实在的使用价值，送的人体而，收 的人高兴，无疑是学校校庆的最佳选择。 供选择的造型：孔子雕像、印刷带孔子头像的论语典籍精装版、