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英语歧义分类 语言中的歧义表现形式是多种多样的，我们能够根据不同的标准对歧义实行种种不同的分类。如能够根据歧义是否是发话人有意造成的将歧义分为有意歧义（在文学语言和广告中经常采用）和无意歧义；根据语言信息载体的不同将歧义分为书面歧义和口头歧义；还可根据歧义所表现的不同层次将歧义分为短语歧义、句子歧义、句群歧义等。在语言学对歧义现象的研究中，通常是根据语言内在体系（语音、词义、语法、语用等）来将歧义分为语音歧义、语义歧义、语法歧义和语用歧义；本文也主要是从这个点对歧义分类实行探讨，以其为英语相关教育工作者提供参考。 一、语音歧义 英语语音的连读、重读，语调的升降以及读句中的停顿等都可能引起歧义，从而导致听者误解。 、语音连读引起的歧义现象 英语的语音规则往往要求一个词词尾辅音与其相邻的词首元音连读，这样就使得词与词之间组成一些音节不分明的音素组合形式，以致于听者（特别是初学英语者）在理解上容易造成误解。如以下句子所示：Wesawthemeat.此句连读后容易误解为： Wesawthemeat. 、语音重读引起的歧义现象 同样一个句子，强调重音不同，其语义也会有所不同。如： HekickedTom.（他踢了汤姆），此句由“ he”, “kicked ”, “Tom”三 个词组成，如分别将重音加在这三个词上，就会出现三种不同的意思：是他（而不是别人）踢了汤姆；他踢（而不是手打等）了汤姆