武清区中小学教师职称评审基层单位组织推荐评分细则.docVIP

武清区中小学教师职称评审基层单位组织推荐评分细则（试 行） 一、资历（占25%） 1 ?教龄年限：满分10分。 计分方法：用满分除以参评人员小最长教龄年限得出一个参数，再用每位参 评人员教龄年限乘以参数，计算出教龄年限得分。 2?任职年限：满分7分。 计分方法：用满分除以参评人员屮最长任职年限得出一个参数，再用每位参 评人员任职年限乘以参数，计算出任职年限得分。 3?班主任年限：满分8分。 （1） 校长、副校长、屮层领导干部年限与班主任年限合并计算，但不重记。 每年0.25分，最高不超过8分。 （2） 年级组长、团支部书记、大队辅导员每年0.15分，但不重记。 （3） 指导兴趣小组每年0.1分。 说明：（1） 一学年内，同吋从事上述三类工作的不交叉重记°任教以来各学年分 别从事过上述三类工作的，可连续计算，累加得分。 （2）幼儿园班长年限相当于班主任年限，保育组长年限相当于年级组长 年限。 二、教育业绩（占9%） 1 ?个人荣誉：满分5分。 全国 市级 区级 乡镇街、校级 优秀教师 （教疗工作者） 5分 4分 3分 2分 师徳标兵 （先进个人） 3.75 分 2.75 分 1.75 分 0.75 分 其他评优荣誉 3分 2分 1分 0.5分 说明：（1）个人荣誉包括优秀教师（教育工作者）、师德标兵（先进个人）和其 他评优荣誉三类。其他评优荣誉包括：优秀思想政治工作者；学习型先进个人； 百名优秀屮学体育教师；体育优秀工作者、先进个人；优秀教练员；艺术优秀工 作者、先进个人；新长征突击手；十佳青年教师、优秀青年教师；〃五一〃劳动奖 章；劳动模范；三八红旗手；教工先锋岗；建功先进个人；巾帼建功标兵；三育 人标兵（先进个人）。 （2）以证书为准，取最高分奖项记分，不交叉重记。 （3）幼教师德标兵、优秀川心幼儿园园长参照〃英他评优荣誉〃给分。 2?集体荣誉：满分2分。 获奖等级 全国 市级 区级 乡镇街、校级 单位荣誉 2分 1?5分 1分 0.5分 三好班集体 2分 1.5分 1分 0.5分 文明班集体 雏鹰中队 1-75 分 1.25 分 0.75 分 0.25 分 说明：（1）以证书、证章、奖牌、奖杯等为准，取最高分奖项记分，不交叉重记。 （2） 单位荣誉给分方法：依据相关人员在单位任领导职务、任教期间，单 位工作取得优异成绩、为单位争得集体荣誉的，校长、教办主任得全分，屮层领 导干部得分乘以切，其他人员得分乘以lAo单位荣誉不受《评奖项H统计表》屮 的66项荣誉限制,以获奖证书、奖牌、奖杯为准。 （3） 区级及以上三好班集体班主任得全分，科任教师得分乘，文明班 集体、雏擄屮队科任教师不得分。 3?班主任获奖：满分2分。 获奖等级 全国 市级 区级 乡镇街、校级 十佳班主任 优秀班主任 2分 1.5分 1分 0.5分 员 徳冇先进工作者 优秀徳育教师 优秀团干部 1.75 分 1.25 分 0.75 分 0.25 分 说明：以证书为准，取最高分奖项记分，不交叉重记。 三、教学业绩（占56%） 1 ?工作■:满分15分。 超工作量15分，满工作量13分，工作量不足根据单位具体情况制定给分 标准。 工作量核定办法：各单位根据学校总工作量和学校教师数计算出工作量等 次。 说明：各单位工作量核定办法要以促进单位整体工作上水平为出发点，在广 泛征求基层教师意见的基础上，经教代会讨论通过、报教育局审批备案后，方可 执行。 2?教学水平评价：满分30分。 结合本单位实际情况，建立教学水平评价体系，制定切实可行的评价办法, 客观、公平、公正的评价每位教师的教学水平。 说明：各单位教学水平评价办法要以促进单位整体工作上水平为出发点，在 广泛征求基层教师意见的基础上，经教代会讨论通过、报教育局审批备案后，方 可执行。 3?教学称号：满分3分。 教学称号类别 市级 区级 乡镇街、校级 学科带头人、骨干教 师 3分 2分 1分 其它教学称号 2.5分 1.5分 0.5分 说明：（1）以证书为准，取最高分奖项记分，不交叉重记。 （2）教学称号包括学科带头人、骨干教师和其它教学称号两类。学科带头 人、骨干教师指各周期继续教育骨干教师、265农村骨干教师；其它教学称号指 课程改革先进个人、教育教学改革积极分子、基础教育教改积极分子、特聘?教师、 教育（信息）技术工作先进个人。 4?做课获奖：满分5分。 做课类别 等级 国家级 市级 区级 小区 乡镇街、校 级 说明 双优课 5分 3分 此二 类奖 项不 重记 二 4分 2.5分 三 3分 2分 其他做课 4 2.75 分 1?5分 1分 0.5 说明：（1）做课获奖分为双优课和其他做课两类。其他做课指所做的观摩课、示 范课、研讨课、公开课、电教课、录像课等，以《评奖项H统计表》屮的66项 荣誉所列做课获奖为准。