小学三年级品德与社会学科第二学期教学工作总结.pdfVIP

小学三年级品德与社会学科第二学期教学 工作总结 新的学科新的挑战，在新学期伊始，我承担了三年级品 德与社会课的教育工作，第一次担任这个学科的教学，我做 了许多尝试，现对半年的如下： 一、充分挖掘教材，以教材为依托，培养学生的多项能 力。 在第一单元的教学中，我以“参加活动有益还是无益” 为题展开会，学生积极性很高，多方搜集资料，派选正、反 方队员，积极进行辩论，既培养了学生的兴趣，又锻炼了学 生的语言表达能力，同时使学生更深地认识到了参加集体活 动的好处。在学习第二单元和第三单元时，我调动学生的积 极性，充分利用网络多媒体，让学生让王查一查、实地看一 看培养学生动手搜集能力。 二、进行热爱家乡教育，培养热爱家乡的情感。 本教材的第二单元是《到我家乡来》 ，教材充分关注本 省的社会发展特点，突出地域特色，以小见大，以点带面。 将“一山一水一圣人”拓展出去，将我国的名山大川、传统 文化、古老、人物等知识有机的串联起来。我充分挖掘本地 资源，让学生通过问大人、上网、搜集资料等方式搜集本地 的名胜古迹、风景秀丽的地方、土特产、传统风俗、家乡工 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 2 艺品、家乡名人，举行家乡风情博览会让学生认识家乡的美 丽，感受家乡的魅力，培养学生热爱家乡的情感。 三、宣传环保，让学生爱护我们的生活。 第三单元主要是让学生在了解家乡、热爱家乡的基础 上，进一步关注身边的生活环境，形成初步的环保意识。本 单元“源于生活、贴近生活、引导生活” ，我将学生的学习 方式变为探究性学习，在“垃圾带来的烦恼” 、“”、“环境好 我快乐”这几个主题活动中，我安排了讨论、调查、表演、 制作、学习等方式，引导学生在活动中体验和感悟，让学生 对环境污染有充分的认识。同时我也给学生补充大量的资 料，让学生对环境问题认识更充分， 通过举行报做什么 “会、 “环境保护从我做起”黑板报等让学生在自己环保的同时宣 传环保。 教师是学生学习的引导者，在教学过程中教师所体现的 道德对的发胀具有直接的教育意义。在教育教学中，我深刻 认识到，作为一名教师，我担负的不仅仅是知识教育，更重 要的是品德的教育。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 2