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上海市新陆中学 2012 学年第一学期工作计划
(2012 .92013.1 )
一 指导思想
以科学发展观为指导, 深入实施国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲
要,以学生发展为本, 努力探索和实践初中阶段素质教育的最佳途径, 努力实现
学校工作的全面协调可持续发展。 以市教委 《学业质量绿色指标》 的实施意见为
指导,优化教育管理 , 树立正确的教育质量关 , 营造有利于学生健康成长的氛围,
促进教学质量提高。以校本研修为依托,促进教科研、教师培训一体化,营造良
好教育环境,不断提高教职工队伍的综合素质与能力,争取创建体育特色学校。
二 重点工作
1 .积极申报创建校本研修学校,开展基于教师个人教育教学反思与改进的
校本研修活动。继续深入开展教师校本培训,促进教师专业提升。
2 .深入开展区级课题的研究工作,做好课题中期总结,迎接中期检查。组
织收集课题研究撰写的案例、课例、论文,做好龙头课题成果展示会。
3.积极开展体育特色学校的创建活动,在羽毛球项目和田径单项争取有所
突破,迎接相关单位的评估。
4 .以市教委《学业质量绿色指标》的实施意见为指导,探索课程与教学的
改革,开设丰富多彩的校本课程,全面提高教育质量。
5.继续开展好支教与进修项目,优化师资队伍结构。
三 具体工作及措施
(一)育人为本,德育为核心,立德树人,探索初中生良好习惯养成教育的
实践研究,切实抓好学校德育工作。
1.以“四个方面的良好行为习惯”养成教育和专题月活动为载体,积极创
造全方位的育人环境,强化行为规范,提升学生文明素养。
1)抓好预备新生的入学行规教育,认真组织各班级学习《上海市新陆中学
学生良好行为习惯手册》 以及各项规章守则,逐步推动学生良好行为习惯的养成。
2 )继续围绕学校龙头课题,开展四方面良好行为习惯养成教育的专题系列
活动 , 规范巩固学生的良好行为,加强学生的自主管理和教育,增强德育实效。
培养新陆学生“自信、自立、勤奋、创新”的人生价值取向。
3) 严格日常行为规范管理, 开展专项评比活动, 结合德育学分制, 加强督促、
考核、评比,巩固学生良好行为习惯的养成;完善修订《学生良好行为习惯养成
教育评价手册》,从试点年级的使用逐步推进到各年级。
2. 加强德育工作队伍建设,重点抓好班主任队伍的培训。
1)不断优化班主任培训制度,坚持 2 周一次例会制度、每月一次交流、每
学期一次主题沙龙培训。
2 )班主任要有强烈的专业心和责任感,要虚心向身边优秀班主任学习,掌
握科学管理班级的方法,把更多的班级建成优秀班集体。
3 )建立年级组长制度,发挥年级组长德育骨干作用,协调管理,引领班主
任队伍。
4 )抓好少先队和团委的工作,充分发挥学生自主管理的作用,提高它们的
服务效能。
5 )以社会、家庭为支点,发挥整合优势。继续办好家长学校,发挥家委会
作用,密切家校联系, 增强家庭教育的功能。 充分挖掘学校周边的社区教育资源,
组织学生参加社会实践, 参与社区服务活动, 使学校德育与社会生活有机地结合
起来,使学生健康地融入社会。
3.加强爱国主义教育。要注重结合生活实践对学生进行弘扬中华美德和培
育民族精神的教育。我们要借助每周升国旗的契机, 通过开展各类主题教育活动,
引导学生认识其中的深远意义 , 从而增强他们的民族自尊心,自信心和自豪感。
4 .加强心理健康教育和法制教育。要认真学习市、区中小学心理健康指导
文件 , 努力推进学校的心理健康教育。围绕区级课题,努力探索特殊学生心理发
展的规律, 掌握不同时期不同年龄段学生心理发展的特点。 强化法制教育, 继续
在学生当中开展《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法规》等法律法规
的学习,组织法制报告会,禁毒图片展,增强学生的法制观念和守法意识。
5.继续搞好校园文化建设,充分利用校园网、宣传栏、黑板报等宣传阵地,
充分发挥舆论宣传导向作用。 大
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