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小学二年级第一学期学期班主任工作总结
小学二年级第一学期学期工作
xxxx-xxxx 年秋季
时间真快,在忙碌中,一个学期又过去了。对于这个
班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们
的个头窜高了很多; 不经意间, 他们懂事了很多; 不经意间,
他们学会了很多……不经意间,他们就这么一点一滴地成长
起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,
最大的感受,就是欣喜。
回顾这一学期的班主任工作,让我深切地到:只有全
体学生和班主任共同努力,增强凝聚力,创设融洽的氛围,
才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进
步。班主任工作是琐碎的,平时我主要将工作重点分为以下
几个方面:
一.管理。
在开学之初,我们就确立了“行为决定习惯,习惯决
定性格,性格决定命运”班级管理理念,我的班主任工作重
点也就是培养学生良好的学习习惯、习惯,行为习惯,礼仪
习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学
之初,我首先和学生一起制定班级的各项规章,比如预习过
关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考
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评细则和卫生的标准和要求。比如:吴淑丹和钟琴带队的值
日小组早晨值日不彻底、不到位,在卫生委员袁倩霞的监督
下,多次重新做了值日,提醒他们应该把值日做好。通过这
种方法的使用,全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的
进步。 早上到校后, 都能很自觉的拿起卫生工具, 打扫卫生,
教室收拾的非常干净,明亮,并且很少需要班主任老师的督
导。有几个小朋友早读课一到就喜欢往小卖部跑,而且早读
课不认真的人也很多,在学习委员的监督下,记下了那些没
有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间,在下课的时候
拿起书本补回早上的时间。通过这种措施,班上小朋友一到
学校都能很自觉的呆在教室里,听从学习委员的提醒好好早
读。
二.积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又
是影响班级整体教育质量提高至关重要的一环。每个学生都
享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享
有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他
们,深入摸底,搞清他们所以成为差生的原因,及时对后进
生加强疏导,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优
点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和
喜悦。对于屡教不改的学生,一方面,是班主任对其进行耐
心的教育。 冰冻三尺非一日之寒 ,要想后进生的心解冻不
是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信
这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。另一
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方面,就是结合班上学生的力量,每一个后进生都坐在优等
生旁边,以及两名中等生前面,并组成一小队。这样后进生
就有很多人的关注,而且只要稍稍努力就不一定是队里最后
的一名。而且自己的成败也事关小队的成败,使后进生更有
了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺负同学,而且动
不动就出口成脏。我多次和他谈话,了解他其实很想要跟小
朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们队的小队
长,一起讨论了怎么帮助他的办法,小队长也非常愿意帮助
这位小朋友。之后,同桌的小队长会提醒他应该怎么做了。
到后来,就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了,而且
他跟同学相处得也更加融洽了,而且成绩一下上去很多。还
有位同学,我注意到上课经常打瞌睡,注意力不集中。最后
也是最主要靠他们队的小队长,想出了好办法,就是给他列
统计表,才使他晚上要早睡,白天不打磕睡。
总
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