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小学一年级音乐教学总结 (2019) 学年度第 一学期 ) 小学一年级（ xxxx-xxxx 学年度第一学期） 本期，我担任一年级的音乐教师，一学期来，通过繁忙 的，终于圆满地完成了全部的教学任务，现将一期来的教学 情况总结如下： 一、知识掌握情况 1、学生学会了本册应该学会的歌曲。 2、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首，通过欣赏学 生了解了用不同的音乐来表示不同的动物， 3、认识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、 大鼓和小鼓，并尝试了自己动手来做一做、敲一敲， 4、进行了各种音乐游戏，在游戏中掌握音乐知识。 二、音乐技能的培养 1、培养良好的歌唱习惯，指导学生轻声演唱歌曲。 2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后学生视 唱能力的提高打下良好的基础。 3、提高学生音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏 演唱。 4、通过音乐游戏模仿不同动物的叫声，并模仿出这种 动物的典型动作，歌表演《草原就是我的家》等，培养学生 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 的节奏感和声音的强弱的感受。通过音乐《小毛驴爬山坡》 ， 《做一做、敲一敲》培养学生的动手能力。 三、教育 教学中， 注重对教材的运用， 渗透素质教育和思想教育。 充分调动学生音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生 的参与性。参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的 学生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。 在课堂中渗透思想品德教育与教育，不断培养和提高学生的 思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发 展。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通 过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学 习，主动接受，爱学、乐学。 四、教学方法 为了进一步提高教学技巧，我选择良好的教学方法，积 极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课 堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻 研课标，精心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。运 用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让 快乐充满整个课堂． 每节课我都提前备课，有，有，认真准备了教具，课后 有小结，在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教 师以及有关领导的意见和建议。有成绩，也存在问题，在今 后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断研 究，与和谐中求创新，更加努力。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3