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小学 2019 年秋 (2019 第一学期 ) 教学工作总
结
小学 xxxx 年秋( xxxx-2019 第一学期)工作
时间过的真快,转眼之间, xx 年年秋季的又已结束,欣
然回首,往事历历在目。在过去的一个学期里,我校坚持以
教学工作为中心,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的
基本原则,以课程改革和远程教育的深入实施为契机,加强
教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程,落实教
学常规,大力推进素质教育,努力提高教学质量,取得了一
定的成绩:一、创建书香校园,注重教师素养的提高。本学
期我们在上一学年的基础上,进一步加强了书香校园的建
设,采取多种途径和方式,引领教师多,读有用的书,读有
助于专业成长的书,以丰赡自身的内涵,提升业务素养。一
是利用每周例会的时间,引领教师,重点学习一些有关影响
教师精神层面的、文章。我们先后学习了《胡总书记在全国
教师代表大会上的讲话》 、《教师与学习》、《转变》、《教师必
备的素质》等内容,以鼓励全体教师热爱教育,热爱学生,
把满腔热情投入到工作之中,用真挚的爱去关照每一个学
生;二是利用周一的课外活动时间,组织文、理两组的教师
进行业务方面的学习,主要学习课程教学改革理念,教学的
心得,观摩课堂教学实录等,以此来提高教师的业务水平和
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能力;三是注重信息技术的学习。我们要求每位教师每周必
须利用远程教育资源在远程教室上一节课,鼓励教师学习自
制多媒体课件。本学期,教师学习的热情高涨,呈现出抢着
到远程教室上课的局面,的两台办公电脑远远满足不了教师
教学的使用,学校想方设法,压缩了其他方面的开支,购买
了两台电脑,接入了宽带网,安装在远程机房中,供教师教
学工作使用。目前,我校全体上岗教师均会下载使用、播放
远程教育资源进行教学,年轻老师都能制作精美的演示文
稿,少数教师在网上建立了自己的博客,加入了博客圈,同
各地的教育同仁交流、学习教育教学经验、体会,发表自己
对教育、对教学、对人生的感悟、体验等。二、认真落实教
学常规活动的管理。本学期,我们对《教学常规管理规定》
进一步进行了修订、完善,使其更具合理性,实用性,指导
性。在落实教学常规管理的过程中,我们坚决从实际出发,
不扎花架子,不搞形式主义,从严从实,从细节入手落实过
程的管理。我们的具体做法:一是认真落实教学常规的月查
工作,本学期我们采用以随时抽查为主,集中检查为辅的方
式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先
不打招呼,推门听课的形式,以真实掌握教师课前备课的情
况。下课后再查看教师的备课本,学生的作业批改、辅导等
常规教学内容。对在抽查中发现好的现象,好的做法,工作
做的扎实、认真的教师,我们在教师例会上进行,对在抽查
中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育,并按学校
的管理规定予以经济处罚,坚决杜绝了以往少数教师课前不
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备课,课后补教案的现象发生;二是重视学生对各科任教师
的。在学期中和学期末,我们通过问卷和深入教室找学生座
谈的方式了解学生对各科任教师的评价,平时是如何教学,
辅导的,是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象,是
否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的教
师,我们进行了个别交流谈话,促使教师规范自身的行为,
增强其责任意识;三是重视所有学科的、考核工作。在学期
末我们与永丰小学进行了联考,实行统一操作要求,统一安
排监考,统一组织阅卷,统一登分统计的四统一要求,严格
程序,严肃考纪,端正考风,确保了考试的公正公平,成绩
客观真实。以真实了解我校语、数两门学课的教学质量。考
试结果按学校制定的教学奖惩规定进行计算并予以落实,充
分体现了多劳多得、优质优酬。对
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