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小学 2015 年上学期数学教学工作总结 小学 2015 年上学期工作 经过一个学期的教学，学生对数学的能力有了一定的 提高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平 有了进一步的发展 . 基础知识掌握牢固，具备了一定的学习 数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程，具有观 察、、自学、表达、操作、与人等一般能力，在小组合作中， 同学之间学会交流合作，自主探讨。 从学习内容看：本册教材的教学内容主要有：图形的 运动，异分母加减法，长方体和正方体，分数乘法，长方体 和正方体的体积，分数除法，折线统计图和探索乐园等八个 单元。 通过学习使学生理解了图形的运动，掌握对称、平移、 旋转的特征，学会利用对称画出图形的另一半。明了顺时针 和逆时针旋转的实际运用，解决实际问题。理解分数的意义 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或 整数， 会进行整数、 小数的互化。 会比较求 100 以内的两个 数的最大公因数和最小公倍数的方法。理解异分母分数加、 减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计 算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实 际问题。 掌握分数乘除法的计算法则，熟练的进行有关计算， 会解决生活中的实际问题。知道体积和容积的意义及度量单 位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实 际意义。结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积 和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。能在 方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转 90 ；(编辑： 教师范文吧 )欣赏生活中的图案， 灵活运用平移、 对称和旋转在方格纸上设计图案。认识复式折线统计图，能 根据需要选择合适的统计图表示数据。经历用复式折线统计 图表示相关数据的过程，能进行简单的分析和交流；能按要 求完成相关的折线统计图。经历从实际生活中发现问题、提 出问题、解决问题的过程，数学在日常生活中的作用，初步 形成综合运用数学知识解决问题的能力。 总之，创造性地使用教材，对教材进行合理的整合， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 提高教学效率。让学生在现实情境中体验和理解数学学习。 鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。教学中 面向全体学生，既要重视优生的培养又要关注了后进生的个 别辅导。运用所学的知识和方法解决简单的实际问题，积累 数学经验和基本的数学方法，重视学生与他人合作交流能力 的培养。 在学习的过程中，体会解决问题策略的多样性及运用 优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。 在教学之余，使学生养成认真作业、书写整洁、坐姿端正、 格式正确、积极回答问题等各种良好学习和行为习惯。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3