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小学二年级第一学期学生安全教育工作总
结
创建高质量的小学教育,促进少年身心全面和谐发展是
教育改革的共同目标。生存需要珍惜生命,珍惜生命是为了
更好地生存。学会生存就必须使学生具有良好的生活习惯、
素质和各种安全知识和技能。在目前安全教育日趋重视的形
势下,学校开展如何做好学校安全教育工作 ,既有实际需要又
有现实的可能。我校地处人民西路路旁,是交通要道,往来
车辆多,易发生事故;另外由于校园文化生活单调,学生经
常会到河边玩耍,若不具备一定的安全防范知识和技能,是
容易出事的。
教育小学生学会珍惜生命,主要体现在学校的安全教育
过程之中。安全教育是当今学校教育的重中之重,没有安全
就没有教育,没有安全更没有家庭幸福和社会的安宁。
1、懂一点法律、救护常识,对于增强孩子的自护能力
非常有利。好动是孩子的天性,他们东抓一把、西摸一下,
什么事情都喜欢自己亲身体验,但由于孩子经验缺乏和能力
不足,好动常易使他们处于危险之中。为了避免出现意外,
一方面要加强对孩子的保护,另一方面更应教孩子掌握一些
基本的自我保护的技能。如教给孩子记住家庭住址、电话号
码、交通常识;教孩子了解常用药品,消除对药品的新奇感
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和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法,回避陌生人
伤害的简便方法等。
2、开展丰富多彩的安全教育活动,多让学生参加类似
安全演习的活动非常必要。通过学生亲身体验,才能让他们
把安全知识,自救、求救、逃生等应急技能真正运用到实际
生活中,在紧急情况下不紧张、不惊慌。 3、加强学生体能
训练,增强学生体质,对于学生自我保护能力提高是很有帮
助。我们观察和中发现,小学生的身体发育不够协调匀称,
“豆芽型”和 “小胖墩”所占的比较较大, 抵抗疾病能力差,
发病率高,体力弱,经不起足量的运动。只有具备强健的体
魄和充沛的精力, 增强适应能力, 才能杜绝安全事故的发生。
因此,我国坚持晨间锻炼,每天小学生每天 1 小时以上的户
外活动时间,内容做到兴趣化,注重运动量。提高自我保护
能力。开展丰富多彩的活动,提高小学生动作的灵活性、敏
捷性,以防身体失去平衡而造成身体伤害,增强对疾病的抵
抗能力。
3、家庭配备必要的自救、灭火、逃生装备,并教会学
生正确使用非常必要。
小学生是祖国的未来, 是 21 世纪的建设者和接班人。 从
小给他们今后生活的“金钥匙”
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