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课 预习展示
题 型
学 习 1. 会 元音音 .
目 标 2. 住并会运用冠 : a an the It ’s a key .
The key is yellow .
Step 1.自主学习 学习过程
自主 真完成任 一至任 三,然后 行 学群学。
任务一: 听一听, 一 并 音在空白地方写出共有的元音音 。
A
A
J K
Dale
Grace /
/
Fr ank
thanks
jacket
map
black/
/
E
B
C
D
E G
evening/
/
F
L
M Helen
pen red yellow/
/
I
I
hi
fine
white/
/
quilt
big
city
list //
O
O
OK
go
old
no/
/
orange
dog lost/
/
U
Q
U
student
music
/
/
ruler
blue
too
food
/
/
写出 26 个字母中的元音字母: ____
_____ _____
_____
_______
并写出任务一中每个元音字母的发音
:
Aa ___
____
Ee ____ _____
Ii ___
____
Oo_____
______
Uu ____
_____
任务二: 知 梳理
知 : 英 中的冠 有三个,即不定冠 名 前,表示“一个” 泛指一 人或事物 “ { 个/ 些?? }”。
, an 和 定冠 the 。 a, an 常用于 数可数
定冠 the 通常放在名 前表示特定的人或物,意
1.用 a ,
an , the
填空。
1) .
It is
____
black ruler .
2). She
is
____
English girl .
3).
_____
gi rl
is Hellen .
4).I
have
___
apple . _____ apple is red.
the 的用法是 _______________________________________________________________.
翻 : ---- 个尺子是白色的。 ___________________________________________________
--- 些 克是 色的。 ___________________________________
任务三: 大声朗 并翻 下列句子, 并 写出自己的 。
A:What ’s this in English? 1. A: ____________________________
B: It ’s a ruler. B:________________________________
A: What color is the ruler ? A:_____________________________________
B: The ruler is white. B:___________________________________
Step2.合作学习
首先 子 合作学 ,然后 内小展示,不 要展示答案, 要 明原因,展示者声音适度,听展者做好 疑, 充 。
Step3.展示 。
各小 抽任 条,小 根据任 条 准 班内大展示。
要求:展示小 要快,静,展示的学生声音要洪亮, 句流 ,全 参与, 听 真 听,思考, 充, 疑,随 利用 色笔 行 注,以便 疑。
Step4.课堂小结
思考 : 本堂 我学会了 _____________________________________________________________
一.
(
)1.----What ’s this
in
English ? ---- It ’s
____ jacket.
A .
a
B . an
C . the
D . /
(
)2. Look ! This
is
a
___________.
A . orange
B. English
car
C . key
D. old bag
(
)3.–That is ___orange.
A. a
B. an
C.the
D . /
(
)4.What color
is
____
pen ? ---- It ’s
black.
A .a.
B. an .
C .the
D /.
(
)5 .--
_______ this ? --- It’s “y ”.
A .what
B .What ’s
C .what
color
D .How
二.
用 a ,
an , the
选择填空。
1) . It is
____ bla
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