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作文记一件事教学课件 请同学们注意留心观察周围发生的一些小事，想一想那一件小 事使你受到的启发或得到的教育最大。 以下是为大家整理分享的作文 记一件事教学课件，欢迎阅读参考。 作文记一件事教学课件 教学目的： 1 ．指导学生围绕“ 事小意义大 ” 这个重点写一件日常生活中 的小事，着重写出这件小事的意义。 2 ．引导学生认真观察深入思考， 从平凡的小事中去发现生活中的 真、善、美。 教学重点： 写清这件小事的经过，着重写出这件小事的意义。 教学准备： 请同学们注意留心观察周围发生的一些小事，想一想那一件小事 使你受到的启发或得到的教育最大。 教学过程： 一． 激发写做兴趣 1 ． 师：讲述生活中的一些小故事。 a. 瓦特，有一次烧开水发现锅盖被水蒸气冲得不停地往上跳。 他 看到这种自然现象后恍然大悟，明白了水烧开后 有一股强大的力量，于是，他想：如果能利用它来为我们做事， 那该多好啊！后来，他经过努力，终于发明了蒸汽机。 有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道， 它懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。 经历了这件小事之后， 他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。 ．听了这些故事后，你们想到了一些什么？又想说些什么？ 生：瓦特的故事启发了我们，在生活中我们要多动脑筋，只要肯 动脑筋我们就能有所发现， 就能找出事物的规律， 大自然里的许多事物都可以为我们服务的。 生：“被图钉钉入脚心的故事”告诉了我们，无论做什么事都不能随随便便马马虎虎。 师：同学们说得很好。这些事情虽然很小，但它们却给了我们许多启发，使我们懂得了许多知识和做事、做人的理。它们虽然事小，但意义却很大。如果我们把这些小事以及它们留给我们的启发和做人、做事的道理写下来，就是一篇好文章。 二． 明确本次作文的要求。 今天我们这次作文的要求就是：围绕“ 事小意义大 ” 这个重点写一件日常生活中的小事，着重写出件小事给我们的启发或教育意义。 三． 引导学生选材，开拓思路。 师：请同学们想一想，在日常生活中，哪些小事给你留下了最深刻的印象。它们使你受到了哪些启发或懂得了什么道理？ 生： 述“失 是成功之母”的故事?? 生： 述“挫折是 步的 梯” 的故事?? 生： 述“正人先正己” 的故事?? 生： 述“保 境就是保 自己” 的故事?? 四． 析例文，借 写法。 作文的材料有了，我 如何把 件小事以及它的意 有条有理地 写下来告 大家呢？ 先看例文：