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小学二年级班上学期班务工作总结 二（ 2 ）班上学期班务工作 时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声。本学期， 我担任二年级的，时刻牢记“为人师表”的宗旨，坚持我校 “教书育人并重，育人优先”的教育理念。在实际工作中不 辞劳苦的开展管理和建设。班主任工作有了点滴收效，为了 更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本学期 班主任工作如下： 一、亲近学生，和学生成为好朋友。 我在班主任工作中，最深的是“只要你全心全意地爱孩 子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能教育好孩子 们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们，体贴和关心 他们，和他们进行亲密的交流，让他们真正感受到我对他的 亲近和“爱” 。我觉得这是我开展一切工作的基础。 二、抓好班级管理，使班级成为良好的班。 1、我的班主任工作重点也就是培养学生良好的习惯、 习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己 命运的人。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。 我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引 学生的注意力，组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生 做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调 动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好 休息、讲、讲礼貌的好习惯。 同时，针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强 学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。学生做作业 时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生时，要求他们 声音响亮，吐词清楚；作业布置时，提醒学生做好复习和预 习工作……长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定 的促进作用。 2、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。 我常常利用、课间、思品课等教育阵地和学生进行沟通，加 强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教 育。叫学生既知道自己存在的问题，又明白应该怎么做。不 知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。 3、培养的班干，为孩子的自我管理创造条件。这样既 可以增强学生的责任心，又可以把班级管理细节化。比如早 读时有专人领读，还有一人维持秩序。收作业时由各科课代 表负责。 由每天的值日生监督等等。 这样谁也不会抱有侥幸， 趁老师不在的时候偷懒或违反纪律了。要求班干部必须以身 作则。班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部 管理的同学严肃批评。不断培养学生的自我管理能力。使同 学们形成老师在教室和不在教室一个样的表现，能自觉的完 成老师留下的作业，并做好复习。 4、进行“我是小擂主”的评比。要求学生把字写好， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一朵 小花标志；每次小测验，成绩进步或取得优秀，均获得小笑 脸。表现好、有进步的，奖一枚小笑脸，表现特别好的，多 奖一颗。在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好 的要求更好， 后进的要求进步。 学生很看重自己得几个笑脸， 此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。 三、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量。 孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好 地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联 系。面对学生家长，我总是一视同仁，平等对待。当学生有 错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育 孩子的得与失。向家长介绍一些教育孩子的方法，同时对家 长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习，做好榜样。有 能力的必须帮助孩子不断进步。 平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现 不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经