小学一年级语文上教学工作总结(人教版)019-2019.pdfVIP

小学一年级语文上教学工作总结 ( 人教 版 )019-2019 xxxx 秋学期工作即将结束，回顾这一学期的工作，我觉 得，有苦，有甜，有笑，有泪，现将具体工作如下： 一、抓好学生的习惯： 一年级是学生从到小学的转换点，很多幼儿班的习惯也 随之带了过来，如何能让他们在 40 分钟的课堂上认真地听 讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我开 始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形 式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之 中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到拿书， 从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其 烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能 养成良好的学习习惯。 二、抓好学生的基础知识教学： 一年级作为学生走进的第一步，正如修筑高楼大厦一 样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要 在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读 等方面作了努力。 （1）注重汉语拼音知识的掌握： 汉语拼音知识既是学生学好的基础，又是学好语文的重 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能 很好地掌握，我与其他老师经常交流，并向她们学习教学经 验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学 前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天 鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活 用，通过学儿歌、 “摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴 趣。 （2）抓好写字训练。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学 生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作 中，我特别注意对学生写字的要求。 首先， 要让学生写好字， 作为他们的语文老师，我更注重自己示范。其次，我充分利 用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从 技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯 方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往 容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚 至影响到用眼和骨胳发育。 因此，在抓好学生写好字的同时， 我更注重学生有良好的写字习惯。 （3）抓好读书训练。 如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首 先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经 常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、 教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我 注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 膀，读出自己的感受来。 总之，在新课标精神地指导下，我将继续更新观念，开 辟课程学习的广阔天地。不过，由于一小部分学生年龄上的 差异，以及家庭教育的差异，学习上出现了一些问题，因而 本班出现了两极分化的现象，我会在今后的工作中，使一年 级的语文教学再上一个新台阶。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3