道德与法治八年级上册《遵守社会规则第四课社会生活讲道德尊重他人》16.docxVIP

《尊 重 他 人》教案 【情感态度和价值观目标】 、能感受尊重带来的良好心理体验，尊重每一个人； 、体验平等待人对己对人所带来的情感上的慰藉； 、培养注重他人、平等待人、包容他人、欣赏他人的良好品质，在尊重他人的过程中体验快乐。 【水平目标】 、能够列举尊重他人的实例，说明尊重他人的价值和意义； 、学会换位思考，欣赏他人，平等对待他人。【知识目标】 、知道尊重的含义，懂得尊重对个人和社会的价值和意义； 、知道在社会生活中如何尊重他人； 【教学重点】 尊重从我做起，尊重在社会生活中发挥的作用。 【教学难点】 尊重是交往的起点，掌握尊重他人的方法。 学法：讨论法、探究法 教法：探究法 讲授法 【教学过程】 一、导入新课： 晏子出使楚国的故事引入 齐王派晏子出使楚国。 当时楚王因为国力强盛， 看不起弱小的齐 国，就想借此机会刁难晏子。当晏子来到楚国时，楚国城门紧闭，出 来迎接的人想带着晏子从城墙上新挖的小洞进去。 晏子看着这个小洞， 对楚国的人说：“难道楚国没有城门，只有洞吗？只有出使国的人才 会从狗洞进入，看来我今天是到了狗国啊。 ”晏子的这番话让旁边的 楚国人说不出半句话，只能打开城门，迎接晏子。 晏子去拜见楚王， 楚王从上到下轻蔑地打量了晏子一番， 然后问 道：“怎么齐王就派遣你出使楚国啊，难道你们齐国没有人了吗？” 晏子不动声色，仅仅笑了笑说： “我们齐国有个规矩，如果对方是上