- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
各位老师:我说课的内容是人教版小学英语四年级上册第 3 单元
my friend 中第 let ’slearn,本次说课内容是由:说教材、说学情、说
教法、说学法、教学目标、重难点、教学过程这六个部分。
一、说教材 本节课是会话教学,在已学的基础上进行的,学生有一定的基础和较好地接受能力。
二 说学情
我担任过四年级英语教学任务。学生有一定的基础和较好地接受能
力。这些学生的性格活泼有时课堂自控能力持久性差。 因而课堂上注
意力容易分散,爱做小动作。很多学生还没有形成常规的习惯。因此
在这个学期,在培养常规性的上课习惯外, 要注意培养学生良好的自
学习惯、书写习惯和表达习惯。
三 说教法说学法
我主要采用以下教学方法:
直观演示法。利用图片、词卡等手段进行直观展示。激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生知识的掌握。
趣味会话练习法及趣味活动教学法。通过师生、生生互动,增强学习的趣味性。
说学法
根据新课程理念, 学生是学习的主体, 具有主观能动性, 喜爱交往。因此在教学中我注意让学生参与到知识的学习过程中在认真分析教
材的基础上 ,我针对学生实际,将本课时的教学目标及重 ,难点确定如下:
1
四 、教学目标:
学生能够理解对话大意,能够用正确的语音、语调朗读对话、
能够在情境中恰当运用 my friend has2 颜色单词 句型 what colour
2、能力目标: 培养学生灵活运用所学简单的对话进行交流的能力 .
3、情感目标 1、培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞
争的竟识。( 2)、激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语
的自信心。
五、1 说教学重点: my friend has 2 颜色单词 句型 what colour
说教学难点:能够理解名词复数形式并能在情景中正确运用和表达。
2
文档评论(0)