学校年度第二学期工作总结.docxVIP

带着收获，带着成长，带着遗憾，带着挫折，一个学期又匆忙过去了。现将本学期工作总结如下： 一、心理健康方面 在这一个学期里，我校坚持育人为本，根据学生心理特点和规律，对学生进行心理健康教育，培养良好的个性心理品质，使学生能够正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，促进他们身心全面和谐发展。现将本学期心理健康总结如下： 1、发挥课堂主渠道的优势作用 虽然本学期心理健康课只开了两个月，但是在两个月内四节课的时间里为 学生讲了人际关系的处理，大量的案例、图片、视频使学生对人际关系有了更 深的理解，使学生对心理健康有了相对客观的认识，对心理产生了浓厚的兴 趣。 2、开办了心理宣传刊物《心晴》 为了向没有开课的班级宣传心理健康知识，丰富学生的精神生活，在科研处领导下，开办了月刊《心晴》，现已开办四期。开刊之前，在五个班级对两百多名同学进行了不记名信息收集，“你希望心理健康报上有什么内容”同学们积极踊跃的提出建议，根据调查确定了部分栏目，其中的名人成长、高校信息、心理前沿、逻辑推理等栏目深受学生喜爱。 3、与政教处联合举办心理漫画展 五月与政教处联合举办了《不变的梦想》心理漫画展，活动圆满完成，达到了预想的效果。绝大部分学生认真收集材料，精心设计，图文兼顾，给人以美的感受，内容围绕心理健康，积极向上，形式灵活多样。 4、心理咨询工作 相对心理健康课来说，心理咨询是解决学生个体心理