《第八单元 古诗词诵读》 教案和导学案.docx

第八单元 《古诗词诵读》 教案 【教学目标】 1．了解作者的有关常识及古诗词的写作背景，及作者的艺术风格 2．品读吟诵诗词，理解诗词内容 3．学会作者的诗词写作手法，领悟诗词内涵 4．品味诗词重点语句，理解作者抒发的情感。 【教学重难点】 品味诗词的内容、艺术魅力、风格，体会诗词的思想感情 对诗词的鉴赏方法的学习及应用 【教学过程】 一、导入 同学们，我们伟大的祖国历史悠久，文化底蕴丰富。在这灿烂的文化里，有一颗璀璨的明珠一一古诗文。这是我们民族文化的精神。千百年来，万口传诵，哺育着一代又一代中国人，成为祖国文化的命脉。它虽然篇幅短小，却含义深刻。寥寥几个字，蕴含着丰富的内容，读起来琅琅上口，听起来赏心悦目，令我们回味无穷。今天我们通过对几首古诗词的诵读学习，来感受一下古代中华文化的魅力。 二、新课教学 （一）《静女》 1．简单介绍：《静女》是一首爱情诗。现代学者一般都认为此诗写的是男女青年的幽期密约。而旧时的各家之说，则有多解，但他们的说法已经表明此诗写的是男女的爱情活动。 2．按照所标出的节拍，诵读诗歌。 《静女》是一首四言诗。诵读的节奏一般读成“二/二”节拍。全诗共分三章，每章四句，共十二句。诵读时要读出诗歌的语气，语调。 静女/其eq \o(姝,\s\do10(△))，俟我/于城隅。爱而/不见，搔首/踟eq \o(蹰,\s\do10(△))。 静女/其eq \o(娈,\s\