- 70
- 0
- 约8.42千字
- 约 15页
- 2021-02-23 发布于辽宁
- 举报
陕西师范大学学位论文规范
(2012 年修订 )
学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。高质量、高水平的学位论 文不仅在内容上有创造性和创新性,而且在表达方式上应具有一定的规范性和严谨 性。为此,特作如下规定。 (研究生可以根据指导老师意见和学科特点适当灵活处 理。)
一、论文正文字数
博士学位论文: 理工科一般不少于 6万字,管理及人文学科一般不少于 8万字, 其中绪论要求为一万字左右。
硕士学位论文:理工科一般为3万字,管理及人文学科一般为3?5万字,其中 引言(或绪论)要求为 3000?5000字。
二、论文版式、格式
研究生学位论文一律要求在计算机上输入、编排与打印。
论文页面设置
纸张:纸型为A4 (21.0 cm忽9.7cm)标准,双面印刷。
版芯要求:左边距:30mm,右边距:30mm,上边距:36mm,下边距:25mm。
装订线位置:装订线在左侧,装订线距左边距 0mm。
页眉边距:28m m,页脚边距:20mm。
论文装订后成品尺寸为:宽 200 mm、长280 mm。
论文标题
论文分三级标题: 一级标题:另起一页,居中,黑体,三号,段前、段后间距为 2 行; 二级标题:左对齐顶格,黑体,小三号,段前、段后间距为 1.5行; 三级标题:左起齐顶格,黑体,四号,段前、段后间距为 1 行; 上述段前、段后间距可适当调节,以便于控制正文合适的换页位置。
论文字体
中文采用国家正式公布实施的宋体简化汉字。英文、罗马字符和阿拉伯数字均 应采用Times New Roman字体,按规定应采用斜体的采用斜体。文中采用的术语、 符号、代号,全文必须统一,并符合规范化的要求。如果文中使用新的专业术语、 缩略语、习惯用语,应加以注释。国外新的专业术语、缩略语,必须在译文后用圆 括号注明原文。学位论文的插图、照片必须确保能复制或缩微。
正文的中文采用小四号宋体,英文为小四号 Times News Roman字体;正文中 的图、表标题采用相应的五号宋体和五号 Times News Roman字体,均居中;表格 中文字、图例说明采用五号宋体;表注采用小五号宋体。
字距和行距:如无特殊说明,全文一律采用无网格,行间距为固定值 20 磅, 段前段后不空行。
页眉文字均采用五号宋体。页眉居中排列。全文的页码、脚注均采用小五号宋 体,页码排在页脚居中位置。
三、学位论文的各组成部分与排列顺序
学位论文,一般由封面、独创性声明及版权授权书、中文摘要、英文摘要、目 录、插图和附表清单、主要符号表、引言(第一章) 、正文、结论(最后一章) 、参 考文献、附录、致谢和攻读学位期间科研成果等部分组成并按此顺序前后排列。
封面
论文封面采用全校统一格式(另见附件 2?4),博士学位论文的封面为蓝色, 全日制学术型硕士学位论文封面为黄色,全日制专业学位硕士论文封面为桔黄色, 在职攻读硕士学位论文(包括在职教育硕士、高校教师、同等学力等类型)封面为 绿色。
论文题目应既能概括整个论文的中心内容,又能引人注目。论文题目不得超过
30 个汉字。封面要求打印,论文题目用三号黑体,其余部分用四号楷体打印。 论文封面必须填写分类号,分类号可在图书馆查阅获得。
学位论文如属保密论文, 须在封面上规定的栏内注明相应的密级 (可分为秘密、 机密、绝密三级),并向研究生部提交经本人、导师及院(系、所、中心)主管领 导签字的《研究生学位论文申请保密备案表》(另见附件 5)。申请保密的学位论 文由院(系、所、中心)负责保管,解密后交至研究生处再行转呈校档案馆、图书 馆和国家图书馆等有关单位存档。属于知识产权保护的,确定为“内部”。不属于 以上情况的,应确定为“公开”。
未经学校学位评定委员会遴选或在研究生处备案的合作指导教师,不得在学位 论文上署名;署名的指导教师人数不超过 2人。
2、论文标题、学科专业名称、指导教师姓名等信息的英文内容,格式同封面一 致,列于独创性声明和论文使用授权页之前。
3、独创性声明和关于论文使用授权的说明 (见附件 1)附于学位论文摘要之前, 需研究生本人签字。
4、中文摘要
中文摘要一般要求博士生约 1500 字左右,硕士生约 1200 字左右,教育硕士专 业学位学员约 1000 字左右。论文摘要一般包括:这项研究工作的目的和重要性; 完成了哪些工作(研究内容各过程的概括性叙述);获得的主要结论,这是本摘要 的中心内容。硕士学位论文摘要应突出论文的新见解部分,博士学位论文摘要应突 出论文内容中的创造性成果部分。摘要中一般不用图、表、化学结构式、非公知公 用的符号和术语。论文关键词3?5个,用显著的字符另起一行,排在摘要的左下 方。 如果论文的主体工作得到了有关基金资助,应在摘要第一页的页脚处标注: 本研究得到某某基金(编号:□□口□)资助。
原创力文档

文档评论(0)