来宾政和幼儿园游戏活动观察记录表1.docVIP

来宾政和幼儿园游戏活动观察记录表 观察班级 小二班 记录时间 2015 年 10 月 20 日 观察地点 操场大榕树下 记录人 李莉 观察对象 小二班的小朋友 我看到了（照片+简短文字说明：解读孩子游戏的起因、过程及动作、语言、表情、交往等） 课间带孩子们去捡树叶，孩子们很兴奋，每个孩子都捡了好几张树叶，坐下休息时我问艺轩小朋友：“你觉得这个树叶可以怎么玩？”“可以做烧烤，烧烤很好吃。”“恩，多少钱一串，有辣椒吗？ 课间带孩子们去捡树叶，孩子们很兴奋，每个孩子都捡了好几张树叶，坐下休息时我问艺轩小朋友：“你觉得这个树叶可以怎么玩？”“可以做烧烤，烧烤很好吃。”“恩，多少钱一串，有辣椒吗？”于是很多小朋友们也都玩了起来，有的扮演卖烧烤的，有的扮演买烧烤的...... 我看懂了（该游戏发展了幼儿哪些能力：孩子在游戏中有那么多的学习！） 幼儿已有经验：有吃过烧烤和亲身体验过烧烤。 今天的有益经验：充分利用现有的资源，让孩子体验游戏的快乐，小小落叶也能够让孩子们玩得不亦乐乎。 我该做……（为了孩子的发展我可以做些什么？） 在班级娃娃家区域增添烧烤材料，进行角色扮演，让孩子们继续发展游戏，体验游戏的快乐。