青春的活力演讲稿.docx

青春的活力演讲稿 不知不觉中，我们已踏入了青春的轨道。 我们的青春已沉淀在改革春风吹绿祖国大江南北的历史转型期，而我们的青春如喷薄欲出的朝阳绽放在新世纪的满天彩霞中。岁月如歌，青春似画。每一张笑面都是一个跳跃的音符，每一串脚印都是生命画卷上永不裉色的一点。古有“白日放歌须纵酒青春作伴好还乡”的知足而乐，今有“俱怀逸兴壮思飞，敢上青天揽日月”的豪情壮志。青春是绚丽多彩的，青春是活力无限的。 同学们，青春的倩影凝成了一道亮丽的风景，昂扬的精神面貌更预示了美好的明天。这里，碧空如洗，阳光明媚 ; 这里物华天宝，人杰地灵。今天我们人济济一堂，共话青春，让所有走过青春岁月的 朋友在此“忆往昔峥嵘岁月”，再一次激发青春的热情 ; 愿正处于“青春韶华”的莘莘学子唱出心中青春的颂歌，放飞彩色的梦想。把青春放飞，让个性张扬，用美好的憧憬挽留青春的脚步，用年轻的朝气去实现青春不悔的誓言。 让我们的青春永放光彩。使我们的青春永存在。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好 ! 金秋时节，我们结束了小学的学习，迎着阳光，来到了十九中，在这里，我们将一起度过三年美好的时光。 未进入兰州市第十九中学之前 , 我就曾听说十九中是一所拥有辉 煌历史的学校，他培养出了兰州市中考前三名肖泽瑞，魏晨等同学 ; 还有考入清华大学的党凡、李逸飞等同学，数年来 , 十九中培育了不计其数品学兼优、成绩优异的学长们 , 令无数学子们无限向往 ...... 十九中的老师们也都那么知识渊博，富有爱心，拥有城关区最多的 “名师”、“名班主任”相信我们一定能在这里不断进步，学到新知，再续十九中的光辉历程。 今天，我们能在这样的学校里学习，是我们的荣幸，我们更应该努力、奋斗、扎实、认真，做最好的自己，每天努力多一点，做得比昨天的自己好一点，日久天长，就会有不可思议的进步。做任何事情，“严”字当头：严谨、严格，古人云：“取其上者，仅得为中”。只有高标准、严要求地去做每一件事，就一定会有令人满意的结果。 在生活中，我们不仅要学好功课，更应该注重养成自己良好的道 德习惯。在学校里，尊敬师长，认真完成老师布置的作业 ; 在班级里，真诚对待每一位同学，热心帮助有困难的同学 ; 在家里，承担力所能及的家务，帮父母分担压力 ; 在公众场合下，遵守社会秩序与交通规 则，不大声喧哗，不乱扔乱吐。古人说，“不积跬步，无以至千 里”，同学们，让我们从现在做起，从身边的事做起，从小事做起，坚持把这些点点滴滴的小事做好，就能汇聚成一串五彩斑斓的“道 德彩珠”，就让这串“道德彩珠”给予我们力量，引领我们前行 ! 此外，敏锐的观察力，丰富的想象力也是作为初中生必须具备的能力，每周抽出一点时间，与大自然亲密接触，就会有许多奇妙的发现。 初中，我们一生中最美好的青春时代 ; 三年，说长且长，说短且短，我们要用三年的时光绽放青春的活力，让初中生活丰富多彩，让它为我们奠定一生的坚实基础。 最后，祝大家快乐学习，幸福成长 ! 谢谢大家 ! “让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点” ! 我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值 ! 人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来 ! 在座的朋友们 ! 你们愿意吗 ? 说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了 ; 有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义 又是什么呢 ?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献 ! 我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似 水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。 说实话， * 年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，因为工作环境恶劣，空气中到处弥漫着灰尘，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“如果你是金子，到哪都能发光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得”。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。 作为一名 ** 人，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力