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- 2021-02-25 发布于河北
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第一单元 扬帆起航
单元目标:
通过身边的变化体验新角色,通过参观、调查等活动了解新学校,通过自我介绍、相互签名等活动认识新同学和新老师,学会适应新环境。
通过昨天与今天的比较,了解新生活,培养对新学校、新角色、新生活的喜爱之情。
了解中学新规则,理解班规、校规的意义和作用,培养集体主义精神和班级主人翁精
神。
设计理念:
从小学过渡到中学,学生面临学习、生活、身体、心里、角色等方面的一系列课题。初一第一单元是整个初中阶段的起点,做好初中阶段的“始业教育”。让学生喜欢中学生活,为今后三年的学习、成长打好基础是本单元的主要任务。
教材分析:
本单元包括三个主题“走进中学”、“昨天与今天”、“新的起点”。三个主题由浅入深依次展开,宏观上从了解昨天、适应今天、展望明天三个角度切入;微观上落脚在熟悉新环境、了解新学校、认识新同学、适应新学习和新规则、承担新角色以及树立新理想等具体问题上。因此,依据这三个主题,本单元在内容上设为三课,课与课之间表现出时间上的延续性、内容上的延展性,从学科认知发展、心理发展的角度各课的安排符合循序渐进的教学规律。
学情分析:
告别了小学的学习,进入中学,学生们面对课程的增多,作业的增多,教师授课方式的改变,以及家长和老师要求的提高,孩子们出现了前所未有的对中学生活的恐惧和焦虑。从小学过渡到中学,学生面临学习、生活、身体、心里、角色等方面的一系列课题。初一第一
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