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二十二小学“争当四好少年”活动小结
二十二小学 争当四好少年 活动小结
自我校倡导开展争当 四好少年 主题活动题活动以
来,24 个以大队部为核心的争当四好少年活动如火如荼地开
展起来,为更好地让全校 1100 多名少先队员把活动中学到的
精神落实在以后的行动中,我校少先队大队部开展了一系列
的活动:
1、利用下的对全体少先队员发出 养成良好习惯,争
当四好少年 的。学校红领巾站介绍好少年的,了解这些少
年身上的所有品质。并号召学生争做一名好少年,并进行感
想交流。 各班出版了以 争当四好少年 为主题的板报,板
报内容丰富,为学校营造了浓厚的氛围。
2、 通过开展制作 争当四好少年 手抄报活动,学校
宣传氛围浓厚了,学生通过小组、单独制作等不同的形式制
作出了精美的手抄报, 因此,扩大了学生对四好少年的认识,
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并为学生立志做个好少年打下了坚实的基础。
3、开展队会、活动。各班以 争当四好少年 为主题召
开队会以加深同学们对四好少年的理解。让学生利用课余或
周末自己独立查找资料,在班会上,通过讲故事、诵读格言
等方式展现自己获取的资料,这样就能主题鲜明而有教育实
效性,既充分锻炼了学生的自主性,又充分训练了学生的能
力,也更一步地规范了学生言谈举止程度,使学生的言谈举
止落落大方,自然得体,又能做到文明、规范。
4、利用传统教育月、 教育周开展 争当四好少年 活动。
如: 日开展 清除白色垃圾, 美化社区 、庆祝三八节开展 教
育 、节开展 寻找先辈的足迹 主题活动、节开展 热爱,热
爱生活 主题活动。
5、切实加强行为规范养成教育,我校以 好习惯伴我
成长 活动为主线,以争当 星级队员 、 争当星级 为活动
载体,鼓励同学们时时处处发扬好少年精神,要从身边小事
做起从自身出发,争做四好少年。
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