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中学 2019 年秋季学期教授教化工作总结
本学期教育处在学校领导支持下,教育处依照学
期初订定的工作计划,牢靠建立教导教授教化是中心、教授
教化质量是生命的看念,扎实开展教育处工作。施展教育处
对学校教授教化的研究、 指导、 办事的功能 ,注重教授教化历
程反省与监督,进步教研组工作的实效性。 反思才会提高,
总结才会进步。现对本学期教育处工作作如下总结:
一、规范课程设置,推进课程革新、推进素质教
导
1.继承匆匆进教师教导看念改变。
本学期教育处共组织了课题培训普通话中韵母演
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习禁毒预防教导专题培训师德师风学习培训看课订定合同
课教师法等专题学习与研讨运动,勉励全体教师与今世化教
导接轨。
2.严格执行教授教化律例,开齐课程,上足课时,
做到学科支配不走样,综合实践课程不走味,确保高质量完
成各科教导教授教化任务,对音乐、美术、体育、微机、体
育与康健、心理教导、情况、法制、综合实践运动等学科明
令不准挪为语文、数学、英语等学科所用,确保高质量完成
各科教导教授教化任务、确保学生得以全面成长。
二、增强教授教化老例治理,进步教授教化效率
赓续规范教授教化老例治理,健全教育处的质量
监控网络是抓勤学校教授教化工作、进步教授教化质量的症
结。本学期,教育处继承完善和落实老例反省工作,增强了
教授教化流程的治理和督查,使学校教授教化工作正常、有
序进行。
(1)计划的治理
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计划是工作的具体指导,是工作落实的前提和包
管。学校异常看重对计划的治理,每学期开学前订定出相符
学校实际的教授教化工作计划,教育处则依据学校工作计划
拟制出具体而操作性强的教育处、 教研组工作计划。 教研组、
教师依据学科性质具体拟定计划,这样一层一层地细化出的
计划真正起到指导教授教化的作用,从而使每个教师明确任
务和要求,预设教授教化进度,整体把握学期教授教化内容
的内部布局和在整个学科教授教化中的位置和作用。计划中
的每一项任务都落实到个人,并规定开学第一周各教研组、
每位班主任、每位教师必须上交教研、班工作、教授教化工
作计划,教育处对教师教授教化计划进行反省,并按期、不
按期反省落实环境。本学期计划的订定完成很好,全校教师
全部在规定的光阴把《教师工作手册》 、《班主任工作手册》、
《教研组长工作手册》 、《继承教导教师工作手册》上计划的
部分按时完成并交教育处反省。本学期还对课外运动、青蓝
工程计划、落后生传化计划的反省与督匆匆,有效地包管了
学校教授教化老例工作的进行。
(2)教师的备课、上课、作业批改、平时测验的督
查
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①备课:本学期教案反省仍然沿袭每四周教师拿
教案到行政领导处反省制度。结果仍按 A 、B、C、D 四个品
级作纪录,作为评绩效工资的根据之一。从反省环境来观,
绝大多半教师能按时按要求备课,教案书写
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