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中学教科室 2019 年工作总结 文章 来源教师范文吧课件中学教科室 xxxx 年工作 xxxx 年，教科室在学校党政的正确领导下，秉承学校 “以教研促教改，以教改促”的优良传统，积极践行教育科 学发展观，不断加强理论和教育教学新思想，坚持以学生发 展、教师发展和学校发展为本的教育发展理念，扎扎实实开 展工作，以教学为中心，从教师的课堂教学入手，深入细致 地进行教育教学科学研究，初步取得了一定的成绩。 一、完成既往教育科学研究，启动开展新课题实验研 究 教育科学研究是以拓展教育科学知识和解决教育教学 中的问题为目的的研究，对我校教师来说，从事教育科学研 究的一个最主要的目的是解决教育教学实践中的问题，研究 始于问题，鼓励教师从事研究要从问题入手。 xxxx 年，教科室积极组织各长继续完成 xxxx 年申报的 贵州省首届教育科学规划课题“新课标下的普通高中高效课 堂教学实践研究”课题实验，并积极收集整理资料和撰写研 究，使该课题于今年 10 月份顺利通过省教育科学规划办验 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 收，成功结题；与此同时，由李 ** 、杜 ** 老师、高 ** 老师申 报的毕节市“六个三”三个市级课题也顺利结题；由教科室 穆 ** 老师和申报的教育部中国教师发展基金会“十二五”规 划重点课题“毕节试验区高中阶段城乡学生学业成绩差异研 究”课题实验于 11 月份被评为一等奖； 9 月份，由杨校长主 持和申报的 xxxx 年省级课题 “启动式目标教学法在高中学科 课堂教学中的应用研究”课题在全校各教研组教师中迅速展 开，全校任课教师几乎人人参与该课题实验。至此，学校的 课题实验研究才真正走上为教育教学服务的正轨上来。 二、为展示教师课堂教学水平，组织教师积极参加各 级各类优质课、录像课评比活动 教师课堂教学水平的高低，直接影响着课堂教学的质 量和效率，决定着学校的教育教学质量与效益。一年来，教 科室秉承“一切为了学生，为了学生的一切”的课堂教学理 念，积极鼓励和支持所有学科任课教师尽最大努力参加上级 教育部门组织的各种优质课、 录像课评比竞赛活动。 本年度， 我校共有 18 位老师的优质课、 录像课在省、 市、县级评比活 动中，其中徐 ** 老师代表毕节市到兴义参加全省第五届高中 优质课竞赛；蒙 ** 、肖 ** 两位老师代表大方县到毕节市参加 全市第五届高中和高中优质课竞赛；李 ** 、邓 ** 代表学校在 县级优质课评比竞赛活动中分获二、三等奖。在毕节市教育 局组织的优质教育资源开发活动中，我校共有 9 位老师的课 堂教学录像被采用，其中杨 ** 老师的《自由落体运动》 、彭** 老师的《图片的合成》双双获一等奖；刘 ** 、曹 ** 、文 ** 二 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 等奖；吴 ** 、彭 ** 、谌** 、张 ** 获三等奖