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中学实习教师月教学工作总结 文章 来源教师范文吧课件中学教师月工作 来到××五中已经一个多月了，上一周已经开始从晚自 习教起，虽然还没有正式讲课，但是晚自习对于我们实习生 来说也是一个很重要的教课过度阶段。 回顾了一下那天的晚自习，我发现了许多问题。一开始 我用向大家介绍自己，才说了两句，底下的小孩就说“听不 懂”，我犹豫了下，还是坚持自我介绍完了。因为我觉得老 师要有能让学生所折服的才能，你体现出的专业知识和专业 素养会让学生们更好地信服，更认真地听课。后来，在讲题 过程中，我讲他们听，经常就是坐在那干听，我必须要反复 提醒，他们才会把知识点记下来。因为我觉得这个东西是自 发的，遇到了不会的自己就记下来，但是对于初一的他们来 说还无法做到这点。 每天给他们判听写，我心里总是想：这个这么简单怎么 都不会啊；这个老师昨天刚讲过怎么还错。我总是习惯用自 己的标准去要求他们，以为他们的英语已经达到了初中该有 的水平。为了更好地培养他们的语感，我在课堂上能用到简 单的语句我就会说英语。好学生也只是听着，或者寥寥几个 学生回答我“ Yes”，还是总有学生问 “老师，什么意思啊？” 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 我总觉得我说的够简单了，他们应该都懂，总觉得这个单词 够短了，他们肯定能够背下来，但是我忽略了他们的实际情 况。他们只是初一的学生，再加上山区、郊区的孩子基础较 差，所以听说读写都稍微差一些，而我已经念了十多年的书 了，初中的知识对我来说自然就变得很简单了。 和学生们相处是件很有意思的事。每个学生都有自己独 特的性格，你永远也想不到他们的小脑袋瓜里在想些什么？ 你今天穿的衣服，那天去的几班监考，穿的什么鞋，每天上 下班背的包甚至是你用的手机，这些小孩都会观察，入微仔 细得有些可怕。这让我觉得作为教师更应该注意自己的穿衣 举止，那是你留给学生们的第一印象，好的印象终归是事半 功倍的。 也可能是因为年轻，或者平时对他们凶不起来，就算你 凶他们，他们似乎也不怕。我常常感觉我在班上和他们在班 上感觉是不一样的，我的指导老师（就是他们的班主任）往 讲台一站，大家基本都能够有条不紊地做自己的事。我一上 去给他们安排任务，他们就各种找机会说话，而我需要反复 强调纪律。后来我向我师父请教了这个问题，她说是我的语 气有问题。我的语气直接影响到他们的行为，他们会自己判 断这项任务是否必须要做，不做会有什么后果。回想一下， 我的语气经常不够坚定严肃，下达命令的时候也总带着一丝 不确定，甚至还要问他们平常你们是怎么做的，然后我自己 再去斟酌。这样想想，确实是我的一大疏忽。 上课之前非常紧张，可是一旦上过几次以后，我经常能 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 在发现自己各种各样的问题，每天的也成为了我的必备工 作。实践出真知，我还要多多的实践，争取每节课都有新的 进步。帮助学生进步的同时，自己也能够成长！ 文章 来源教师范文吧课件 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3