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中学小组实习总结范文 为期近三个月的生活结束了，转眼要离开和我们共同 了三个月的学生、我们五位和蔼可亲的指导老师，心中不免 有些感伤。再此，谨代表我们小组的五位组员，对在近三个 月的实习期间，进行一个小小的。 在进行了支教实习前一个星期的培训之后，我们五人 分配到盘龙区茨坝中学。 8 月 28 号，很早我们就收拾好行李，在学校安排好后， 茨坝中学的杨老师和王老师开着车来把我们接到了学校。刚 到的时候，在小会议室与、 ，指导老师见面后，然后安排我 们实习的。 我们五分别在初一到初三的 10 个班， 基本跟随指 导老师所带班级。 我们的教育实习工作主要分为三个部分，一是工作实 习，另二是工作实习，三是教育。 一、教学实习工作方面 教务处分配了在教学实习工作方面， w 跟随 x 老师， m 跟随 h 老师， y 跟随 y 老师， l 跟随 l 老师， p 跟随 y 老师。 接下来，学校发了听课记录本给我们后，我们开始了 听各个指导老师的课， ，看他们是如何讲课的，如何传授知 识，如何管理组织课堂，如何控制课堂时间。而且，在听课 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 时，我们都做好充分的听课记录，老师讲课的方法， w 和我 都记录了两本听课，其他也满满的把听课本记载满了，在大 量的听课中，我们逐步地学会良好的教学技能和教学方法。 我们的第一节课之前，由于我们是不同的班，不同的 指导老师，教学内容都不同，我们备课的很难实施，但我们 五个人之间经常互相指点，然后进行试讲，集思广益，逐渐 完善上课教案。对于每一个知识点都不放过，在大家商量之 后得出一种比较满意的教学方式，透彻的分析整个教案。在 小组评过教案之后，我们还把教案教给指导老师审核指导， 在老师的指导之下更加完善我们的教案。 我们讲的第一节课，有 w 在初二 (3)班讲的《枣核》 ，m 的初一 (1)班讲的《伟人细胞》 ，l 初二 (2)班讲的《日》 ，y 在初 三(1)班讲的 《生于忧患，死于安乐》 ，p 在初二 (2)班讲的 《 长 征 节选》。我们小组的所有成员都去听课，我们互相之间都 进行听课，互相学习指导。也从指导老师那里得到许多的指 导意见和改进措施。 我们都举止从容大方， 学生积极的配合， 带队老师、指导老师都很满意，包括我们自己也很满意。 在文科组的教研活动中，我们都在每周三下午积极的 参加文科组教研活动，在讨论中学习到了许多。 w 还被分到小学代课， 在小学部里， 得到了许多的上课 的机会。而且中小学的许多事情中，我们也被分了处理中小 学的各种事务。 此外，我们都积极认真的批改学生的，无论是学生的 日常作业，抄写生字词、课外练笔、作文等，我们都认真查 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 找出学生的错误，认真地作好的书写。记得刚到实习学校， 便参加了盘龙区初一新生水平测试的试卷批改工作，后来参 加了，期中的的监考和批改等工作。 通过教育实习，我们有的同学只上了三四节课，上课 的机会很少，却接触了不同类型的课，还有一部份同学尝试 用多媒体上课。从而使得我们无论从教材的熟悉程度，认知 程度，思维方式，上课思路，课堂管理学生的经验，如何准 备教案等方面都有了一定的提高。