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复习课： 物 态 变 化 考试要求 ? 知道温度表示物体的冷热程度，了解摄氏温度， 了解生活环境中常见的温度值，会使用液体温度 计。 ? 认识熔化和凝固现象，知道晶体的熔点，了解熔 化和凝固过程中的吸热和放热。 ? 认识蒸发和沸腾现象，了解其过程特点。 ? 知道液化、升华和凝华现象。 ? 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现 象，树立节约用水意识。 一 、 （ 2 ）单位： 名称： 摄氏度 符号： ℃ 规定：一个大气压下 , 冰水混 1 、温度 （ 1 ）概念：物体的冷热程度叫做温度 . 温 度 及 温 2 、 （ 1 ）、原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的 度 温 （ 2 ）、构造：玻璃管、玻璃泡、液体、刻度。 度 （ 3 ）、种类：实验室用温度计、体温计、 计 计 （ 4 ）、使用： 合物的温度为 0 ℃ , 沸水的温 度是 100 ℃ . 寒暑表 观察：量程、分度值、零刻线 正确使用方法：①、温度计的玻璃 泡全部浸入被测的液体中，不要碰 到容器底或容器壁。 一 、 温 度 及 温 度 计 ②、温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿， 待温度计的示数稳定后再读数。 ③、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中， 视线要与温度计中液柱的上表面相平。 3 、 体 温 计 （ 1 ）量程： 35 ℃ ~42 ℃ （ 2 ）分度值： 0.1 ℃ （ 3 ）构造：玻璃泡和直玻璃管之间有很细 的细管（简称缩口） （ 4 ）使用：①、使用前，把水银甩下去； ②、可离开人体读数。 例题：有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物 中的示数为 4 ℃ ，在 1 个标准大气压下的沸水中示数为 96 ℃ 用此温度计测某液体的温度是 22.4 ℃ ，则这杯液体的实际温度 是（ ） A ． 16 ℃ B ． 18.4 ℃ C ． 20 ℃ D ． 24 ℃ 温度是表示物体 冷热程度 的物理量。 常用温度计是根据 液体热胀冷缩 的性 质制成的。 常用温度计的刻度是把 冰水混合物 的温度 规定为 0 摄氏度，把 1 标准大气压下沸水 的温度 规定为 100 摄氏度，分别用 0 ℃ 和 100 ℃ 表示 0 ℃ 和 100 ℃ 之间分成 100 个等份，每个等份 代表 1 ℃ 。 三 种 常 见 的 温 度 计 实验用温度计最小刻度是 1 ℃ ，体温计的测 量范围是 35℃ -42 ，最小刻度是 0.1℃ 。 ℃ 温度计要能正确使用，使用前首先要看 清它的 量程 、 分度值 、 零刻度线 . 使用温度计测液体的温度时，要注意： （ 1 ） 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中， 但不能碰容器底和容器侧壁； （ 2 ） 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍 候一会，待示数稳定后再读数； （ 3 ） 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中， 视线与温度计液柱的上表面相平。 在图中，各温度计的读数分别为： 29 ℃ 甲为 _____________ － 21 ℃ 乙为 _____________ 甲 乙 冰变成水属于哪种物态变化？ 熔化 ： 物质由固态变为液态 （熔化 吸 热） 塑料盆成形是一个什么过程？ 物质由液态变为固态 凝固 ： （ 凝固 放 热） 冰与塑料这两种固体有何区别？ 冰是 晶体 ，塑料是 非晶体 ◆ 晶体有一定熔点（凝固点），熔化 （凝固）吸热（放热），温度不变 . ◆ 非晶体熔化吸热，温度升高；凝固放 热，温度降低。 如图两种物质在固态时温度 随时间的变化曲线。请根据 240 图象回答下列问题。 220 温 度 ℃ 甲 D 乙 B C （ 1 ）由图判断出 乙 图是晶体 熔化图像，该晶体的熔点 200 是 210 ℃ ，熔化时间是 3 分钟， 时间 / 分 180 甲 图是非晶体熔化图像 A 1 2 3 4 5 6 7 （ 2 ）乙图线 温度升高的是 AB 、 CD 段，温度不变的是 BC 段， AB 段处于 固体 状态， BC 段处于 固液共存 状态， CD 段处于 液体 状态，吸热但温度不升高的是 BC 段， 二 1 、 晶体：熔化时吸热，温度保持不变； 熔 非晶体：熔化时吸热，温度升高。 规律： 化 熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。 定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 、 熔 化 和 凝 固 非晶体没有熔点。 定义：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 2 、 凝 晶体：凝固时放热，温度保持不变； 固 规律： 非晶体：凝固时放热，温度降低。 凝固点：晶体形成时的温度叫做凝固 点。非晶体没有凝固点。 3 、熔化吸热、凝固放热。 图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？ 蒸发 ： 任何 温度下只在液体 表面 发生的汽化现象 蒸发 吸 热，蒸发有 致冷 的作用 。 沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处？ 叶子表面积小，减少蒸发 , 保