小学语文_看图写话指导《胜似亲人》教学课件设计.ppt

* * 胜似亲人 人教版小学语文四年级上册 爱是 ，给人以 。 爱是 ，给人以 。 明媚的阳光 温暖 盛开的鲜花 芬香 爱是 ， 。 爱是 ， 。 绵绵的细雨 滋润万物的成长 熊熊的火炬 点燃生命的希望 第六单元： 《搭石》 邻里乡亲之间的爱 《跨越海峡的生命桥》两岸同胞之间的爱 《卡罗纳》 亲人间的爱 《给予是快乐的》 陌生人之间的爱 人间真情 爱，是人类最美好的情感。爱，使人间充满温暖。 人间真情 第六单元：人间真情 这些文章之所以深深地打动我们是因为作者的语言（ ）， 把事情的经过写得（ ）， 作者写下了自己的 （ ）。 生动 具体 感受 人物 语言 《胜似亲人》 小姑娘大概有（ ）岁，她面色（ ），上身穿 （ ）， 下面穿（ ）， 腰里（ ）， 她正（ 。） 她身旁的老奶奶 （ ）。 小姑娘与老奶奶可能是什么关系呢？ 大家仔细观察，看画面上还有什么？ 通过观察画面，你明白老奶奶为什么要搂抱、抚摸着小姑娘？ 展开想象的翅膀， 让静止的画面 “动”起来。 老奶奶 小姑娘 有想法、有动作、有表情、有语言 画外联想 1 这位苗族老奶奶为什么是孤身一人呢？她 的亲人呢？ 3、小姑娘平时还会帮老奶奶做些什么事情？ 2、小姑娘为什么要帮老奶奶洗衣服？ 小组讨论： 有一天（ ）。 她正在洗着衣服，只见她（ ）， 只听见（ ）。 不一会儿，小姑娘额头上（ ），小手（ ）…… 她一边洗，一边想:（ ） （方法指导：通过动作、心理活动等细节描写，把小姑娘洗衣服的过程写具体。） * *