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九年级 2014 学年上学期数学教学工作总结
九年级 2014 学年上学期工作
光阴似箭,转眼之间,忙碌而充实的一个学期即将结
束。本学期以来,本人担任九年级( 4 )班的数学教学及工
作,在教学期间不断提高自己的业务水平, ,严格要求学生,
尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学
有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和觉悟,
并顺利完成教育教学任务,我所任教的班在期末中列全级第
一。
一、思想方面:
努力党的各项政策,贯彻执行党的教育方针,服从领
导的安排,遵守学校的各项规章。同时不断的提高自己的思
想觉悟,为人师表,爱岗敬业。坚守高尚的教师情操,发扬
无私奉献的精神。
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二、积极参与教研:
一的力量是有限的,的力量是无穷的。一个班的成绩
突出,不能代表整体水平, 整体水平高, 才能真正打得出去。
我们备课组是一个团结奋进的集体,备课组的四位老师荣辱
与共,相互支持和鼓励,课组活动进行得有声有色,保质保
量。我们每周坚持一次集体备课, 每学期坚持不少于 10 次的
集体听课和评课,老教师的示范课和老师的研究课给我们提
供了彼此交流学习的机会,积累了不少好的经验。集体备课
时,大家毫无保留,广泛地进行学术上的交流和研讨,互帮
互学,取长补短,有效了教研的质量。我们在团结协作的基
础上,也强调个人的工作责任制,避免吃 大锅饭 ,根据各
人所教的实际情况订出了相应的奋斗目标。在我们的心目
中,只有打团体战的概念,没有单独冒进的念头。 一枝独
秀不是春,百花齐放才是春 。
三、教育教学方面:
认真备好每节课。不但备教法、备教材更应备学生。
本学期重新分班之后,学生没有以前那么整齐,所以我尽量
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根据教材内容,设计课的类型,备课前尽量做到自己先完成
每节课的作业以及课外练习,从中选取适合本班学生实际的
题目。认真写好教案,做到每节课都 有备而来 。每节课都
在课前作好充分的准备,并利用各种教学手段吸引学生的注
意力。在课后认真作好总结,及时从课堂教法和学生的反映
情况总结出每节课的得与失,从而提高自己的教学水平。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,
难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学
方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。我把每个单元的
教学目标都分成基础目标(交待单元内容的基础知识)和提
高性目标(熟练地掌握数学运算技巧,提高数学能力等) ,
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实
际,设计课的类型, 拟定采用的教学方法, 每一课都做到 有
备而来 ,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利
于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,
写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,从而使学
生能够顺利地完成每一节的学习任务,使每一节课都学有所
得
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