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二年级一班语文教学工作总结
二年级一班工作
本学期我担任二年级下学期语文教学,继续陪伴那群
可爱的孩子。备课不仅备教材,还要备学生,备学生对当个
知识的掌握情况,备学生在课堂上可能出现的状况;讲课也
比以前自如一些了,处理班上的突发事件也要灵活一些了。
当然,更多的还是需要努力,不断地提升自己。现将这学期
的工作总结如下:
一、本班的基本情况
2.1 班原班生有 50 人。而学生的年龄基本偏小, 很多学
生才 8 岁,这样学生对知识的接受度和接受量就会有一些偏
差。另外,就学生的成绩而言,差距太大,最高分能稳定在
98 分的样子,而最低分还不到 65 分,差生多些,这样的差
距无形又加大了教学的难度。
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二、语文教学采用的方法
根据班上的实际情况,通过向其他班的,联系本人的
教学方法,我在下列方面多下功夫:
1、要上好一堂课,备课是关键,所以,我在工作中,
抓紧一分一秒, 不断钻研教材, 备课时一定备学生, 备课文,
备教法。特别是备学生这一环节必不可少。
2、对于二年级的小朋友而言,直观的东西更能激起他
们的学习兴趣。如教葫芦这个词语时,直接写一个葫芦在黑
板上和既写字又画图相比,后者更能调动学生的学习兴趣,
使他们在学习当前知识时精力达到集中状态。所以,在实际
的教学中我尽可能地使用简比画, 投其所好, 让学生在快乐、
轻松的下学到知识。
3、针对本班学生成绩参差不齐的实际情况,我在教学
中采用一帮一的方法,一差生配一小老师,同学之间互相学
习,互相帮助, 这样对差生而言, 知识增加了; 对优生而言,
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知识也得到了巩固,同时,优生的能力也在不知不觉中得到
了培养
4、对差生这一板块,我经常与他们谈心,帮助他们找
到自己的优点,以此树立他们的自信心,想尽办法让他们感
受到自己也是班上不可缺少的一份子,如:班上一位学生的
基础很差,通过一段时间的努力, (教师范文吧精心提供 )他
有了不少的进步, 但和其他的同学相比, 还是有较大的差距,
当我发现他对自己没有足够的信心时,便给他分配了一个小
任务,并告诉他,他在班上也是非常重要。全班同学都等到
他能有更大的进步呢,这样下来,他的信心又出来了。这样
的工作要我们当老师坚持不懈下去!一直给他鼓气,成为他
学习的加油站
5、无论对于优生还是后进生, 一旦发现他们的闪光点,
便毫不吝啬地加以,这样不断地培养他们的学习兴趣,学生
学习起来有兴趣了,我们就不怕他学不到知识了。
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