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二年级上学期语文教研组工作总结
我们二年级语文教研组有七位成员,
固然在教龄、性格上各不雷同,但都有着配合的特点,那便
是热情勤学, 工作认真。 本学期, 我们容身岗位, 连合协作,
以兢兢业业,脚踏实地的工作态度较为出色的完成了本学期
的教研任务。现将本学期的教授教化工作环境总结如下。
一、认真学习先进教授教化理论,切实更新教导教
授教化理念
如何让学生喜爱语文学习,进步语文学习兴趣,成
为本学期的一个教研重点。教授教化运动要以理论为先导。
了解现阶段学生的年龄心理特点,了解了本年级段的教授教
化目标和要求,学习先进的教授教化经验措施,成为我们的
急切必要。因此我们通过报纸、杂志及网上学习增强教导教
授教化理论的学习,在识字、阅读教授教化、白话外交、综
合学习等方面组织了切实有效的学习交流研讨运动。平时,
我们有较强的资源共享意识,通过配合学习相互交流,用先
进的教导理念来支撑和深化教授教化革新,改变了教导教授
教化思想。
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二、严格落实教授教化老例,尽力进步讲堂教授教
化质量
开学初,为了包管教研组计划实施的可行性,我们
教研组先生都认真学习了教育处和教研部门的教授教化计
划,对教研组计划的订定提出了本身的意见,在充分的讨论
之下订定了教研组计划,所以我们在开学初就拟订了教研所
环抱的三大方面,一是识字教授教化趣味性研究,二是课外
拓展阅读教授教化研究和写话教授教化研究,三是如何进步
讲堂效率,使学生尽快自力阅读并具有初步的写话才能。并
尽力依照订定的计划去做。平时,认真上好每一堂课,尽力
进步讲堂教授教化效率。
1、增强教授教化质量的治理,看重良勤学习习惯
的培养。
优越的学习习惯对学生的学习、生活有着抉择性的
作用。我们在教研运动中要求每位先生,平时教授教化中严
格训练到位,常常抓,抓常常,并且常常学习交流相互借鉴
一些好的做法,采纳班班互比互学的鼓励步伐,使二年级整
体学生在习惯养成方面越来越好。
2、统一各项作业本的款式及批改的具体要求
我们组里年轻先生对照多,在反省作业时发明了一
些问题,为了更好地落实作业批改的老例,先生们一起学习
了教师工作老例,统一了作业形式、作业量,分手对各项作
业本的书写款式和批改作了统一要求。
3、潜心钻研课本教法,认真开展集体备课制度。
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我们将集体备课与组内研究课有机结合,坚持每周
上一节研究课。集体备课做到定人、准时、定点,并将这一
环节落到细处。坚持提前一周集体备课,主讲人赶早思考,
解释教授教化思路及措施,别的成员提出本身的改动看法,
对教案进行改动整理,并于下一周进行试教,组织教研构成
员听课, 评课, 探讨交流, 并在各自的教授教化中扬长避短,
注重反思感悟,力争革新立异,上出本身的个性特色。通过
全组语文教师的配合尽力, 本学期期末, 我组语文造诣喜人,
人平达到了 142、5 分,及格率 99。69%,优生率 90、11%。
4、运用直看性教授教化手段,创设生动活跃的教
授教化讲堂。
低年级孩子好动爱玩,无意注意占主导。因此,我
们在教研组运动中分外强调直看形象的教授教化手段的运
用,要求先生们多动脑,勤着手,以活跃光显的方法措施吸
引学生,激发学生的学习兴趣。平时,先生们在教授教化中
都很爱动脑筋,设计了很多相符底年级孩子心理必要的教授
教化手段,对进步讲堂教
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