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五年级 (2) 班班工作总结 - 班主任总结 五年级 (2)班班工作 本学期，我班在的领导、各位老师 的帮助下， 以及 45 位同学的齐心协力下， 顺利地开展了各项 活动，完成三个教育专题的工作。一、行为训练和习惯在行 为训练中，经过学校和老师的宣传动员后，同学们都养成了 良好的行为习惯。如在“爱护公物”的行为训练中，学生变 得更有公德心了。在班上我们还开展了勤劳节俭的活动。今 年的节同学们都打消了送圣诞卡的念头，把送卡的钱存起 来，用于更有意义的地方。 同时我们还开展了废纸收集行动。 又如在 “礼貌齐齐进、 学校常规齐遵守” 的行为训练活动中， 我严格要求学生的日常行为规范，见到老师要主动问好，看 到校园、教师中有纸屑要主动捡起来，每天要佩戴好红领巾 和队徽，穿着整齐的校服等等。大部分同学都能按照要求做 好，自觉遵守学校的规范。经过对同学们学习习惯的培养， 同学们比以前更加努力学习，为升中做好准备，打好更牢固 的基础。如我们进行的“环保活动”就是以派传单、搞等形 式来保护我们生活的大自然。又如在期末我们开展了学习经 验交流会，大家共同分享学习的方法，成绩的同学更亲授学 习的技巧给成绩不理想的学生，使他们掌握更多的技巧，希 望在考试中取得优秀的成绩。二、管理。在新学期之初，为 了提高学生的纪律、 、学习积极性，我在班中的墙壁上设立 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 了三个评比榜，分别是纪律榜、劳动榜和背书榜。纪律榜的 争取方法是：只要你在一个星期里不被任何班干部记录名字 就可以获得一个“外星人”的小印章。这项活动由纪律委员 统计，统计一星期的纪律。一个星期的纪律包括上课前、课 间和红领巾站时的纪律等。同学们在任何时间都遵守学校设 置的纪律，争取在期末获得。劳动榜的争取方法是：每次做 值日都能认真打扫课室和包干区，而且没有迟到的，就可以 获得一个“跳跳虎”小印章。同学们都能自觉、积极地打扫 教室以及包干区。许多同学都养成了良好的卫生习惯，还主 动帮助老师整理教室。看见地上有纸屑或垃圾桶堆放的垃圾 太多，同学们都能立刻清洁干净。我班的劳动委员马婉珺同 学，每天都能一早回校，督促同学们做好卫生值日。而背书 榜的争取方法就是： 每一课的背书中都能取得 95 分以上就能 获得一个“小鱼”印章。同学们为了多争取这些印章，只要 一有空闲就背书，把内容背得很熟。通过评比活动，对同学 起了很大的促进作用，许多同学都有了很大的进步，对自己 的不足之处也有了更大的认识，并及时改正。在“争当文明 班”的评比活动中，同学们都积极投入：上学迟到的现象大 大减少了；每天同学们都能穿着整齐的校服和佩带红领巾或 队徽；不再带与学习无关的东西回校；打架的情况也没有出 ?/FONT 三、开展活动情况在本学 期里，本班开展了许多十分有特色的主题活动。分别有 “party”、课本剧的表演、的庆祝活动、全校性的节和学习 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 经验交流会等。 “英语 party”目的在于提高学生学习英语的 兴趣。首先，由带领同学进入这个英语活动氛围中，然后陈 静瑜等同学表演课本剧《 Shopping》，接着由黄艺欣等同学进 行大合唱《 IWANTTOBE 》，然后进行了英语抢答游戏，最 后，大家进行了英语数字接龙游戏，把活动推向了高潮。这 次“英语 party”让大家充分的英语的是多种多样的，帮助部 分同学克服了畏惧学习的障碍。课本剧的表演是一个新