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五年级 Flash 社团活动总结
为发展学生特长,普及 Flash 知识,本学期根据我校工
作安排,开办了 Flash 社团,我承担了活动的组织与辅导任
务。经过一学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就社
团活动情况、进展、经验与提高等几方面进行。
一、活动情况
自社团面向五年级段学生,受到了同学们的积极响应,
最终有10多名学生参加本社团,本学期开展了15次活
动。
二、教学进展
Flash社团涉及的内容很广泛, 根据学生的年龄特点和兴
趣爱好并为下一阶段的电脑作品设计作好准备,本学期社团
活动主要了 Flash 工具的使用、逐帧动画、补间动画、引导
层、遮罩层、路径动画等基础内容。在学习这些基础内容的
同时,还辅导学生重点完成了以下作品: 《变幻》、《掉落的
小球》、《闪闪红星》、《红绿灯》、《探照灯》等动画。通过完
成这些作品,既让学生体验到了学习 Flash 动画的乐趣,同
时也培养学生的创新能力,丰富了学生的课外生活。
三、经验分享
根据本学期的活动情况,总结出下列经验:
1.将学习内容从课内延伸到课外。对于五年级的孩子
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而言, Flash 是比较难以掌握的内容。 由于每次活动只有短短
的六十分钟,因此一些动画制作的技巧需要课外去继续巩
固。为此,每次活动结束后,学生需通过自己的努力进行内
化,才能熟练掌握该项操作技能并增添一份成功之后的喜悦
之情。
2.注重对每一位孩子的激励。在学习的过程中,难免
有遇到一些困难,这时我告诉他们可以到办公室来请教老
师,他们会及时得到老师和学习伙伴的帮助。才会进步得更
快。
四、改进措施
在活动开展过程中,我也遇到了一些问题。一是教学内
容的选择,缺乏相关的图书资料,而书店的此类书籍内容较
难,没有针对该年龄段的孩子,需要老师花费很多的时间去
选择和改进实例;二是部分学生在报名的时候比较盲目,没
有考虑到自身的情况,在经过一段时间的学习之后,有一定
的畏难情绪。根据以上情况,下学期在学员的确认,学习内
容的安排上精挑细选、形成体系,争取获得更大的进步。
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