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五年级上册 - 数学教学总结 文章 来源教师范文吧课 件五年级上册 本学期，本人担任小学五（ 1）、（3）班的数学。一学期 来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈 的精神从事教学工作。从总体上看，我能认真执行教学，把 新课程标准的新，新理念和课堂教学的新思路、新设想结合 起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。 为使今后的教学工作更上一层楼，现把本学期的教学工作总 结如下： 一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材，备 教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，既突出 本节课的重点，也要突破难点，每节课做到有备而来，没堂 课在课前都做好准备。 二、课堂教学， 师生之间学生之间交往互动， 共同发展。 本学期我结合远程研修学到的知识融入到是课堂教学中，为 新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探 索的数学，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度 价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思 想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 展的过程。 三、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。没有一个良 好的课堂氛围，要提高课堂教学质量，如水中望月，可望不 可及。 良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。 另外， 课堂教学中注意营造民主的氛围，小学高年级阶段的学生随 生理、的发展，个体差异大，大部分学生都渴求别人的理解 与尊重。作为教师，我必须尊重学生的人格，维护学生的自 尊，平等地与学生交流，蹲下来跟学生说话，倾听学生的心 声，教学生之所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的学生 指明方向。 四、创新，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全 面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全 面发展的手段，也作为教师和改进教学的有力手段。对学生 的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注 他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结 果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的 掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，更多 地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么 能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高 学生学习数学的兴趣， 促进学生的发展一份耕耘， 一份收获。 教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准 则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 文章 来源教师范文吧课 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 件 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3