初三历史复习.docxVIP

第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 第 4 课亚洲封建国家的建立 大化改新（七世纪中期） 背景 --- 一世纪出现奴隶制国家； 五世纪大和统一日本；六七世纪大贵族势 大，政局混乱；七世纪中改革派宫廷政变，效法大唐求新变革。 内容 ⑴ 政治 --- 建中央集权天皇制国家， 废贵族 世袭制，以才选官。 ⑵ 经济 --- 收回贵族土地，部民转为公民， 向农民分地，收取赋税。 作用 --- 日本从奴隶制向封建制过渡 （改大和为日本国；仿隋唐设太学、国学；快速传入佛教；欢迎唐诗、书法；成为天皇为首的中央集权国家） 评述 --- 形成独特色文化 （大和族善于吸 取外来文化，古学中国，近学欧美） 二 阿拉伯国家的建立 穆罕默德创立伊斯兰教（ 622 年） --- 阿拉伯部落争斗，商业衰落，人民求 统一； 610 年，麦加创教； 622 年在 麦地那传教，建政教合一国家； 630 年，兵临圣城麦加，被推为领袖。 阿拉伯半岛的统一 --- 加速统一， 独尊穆罕默德；632 年后不断征战，地跨欧、亚、非帝国。 ★动脑筋 P25 中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方 使节往来相当密切，唐朝的经济、文化处于 当时世界领先地位， 唐朝的繁盛吸引了世界 各地的人们漂洋过海， 日本当时频频派遣留 学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝 自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的 精华。 第 5 节 中古欧洲社会 等级森严的西欧封建社会 法兰克王国 ---5 世纪日耳曼人建立，向中西欧扩张为查理曼帝国，后分裂为德意志、法兰西、意大利。 封建等级制 ---8 世纪查理·马特改革（分封土地，征服兵役）；9 世纪封地变世袭；封建等级森严（国王、封建主、基督教会→公、侯、伯、子、男爵、骑士→农奴）。 基督教与教会 ---1 世纪诞生，信徒结成教会，教权至上、最大地主、精神支 柱、垄断文教。 二 西欧城市的重新兴起 城市兴起 ---10 世纪，伴随手工业与商业在海湾（威尼斯） 、渡口（牛津）、城堡（曼彻斯特），和米兰、伦敦、巴黎、柏林出现。 争自治权 --- 十一二世纪， 市民用金钱赎 买或武力争取自治（法国琅城） 。 历史作用 --- 城市经济瓦解封建制； 形成市民阶级、早期资产阶级、新世俗生活观念；为资本主义兴起、 文艺复兴、 宗教改革奠基。 三 拜占廷（东罗马）帝国的兴亡 兴盛 ---395 年定都君士但丁堡，商业、手工业繁荣， 拜占廷保存古希腊罗马辉煌的文化。 灭亡原因 --- 穷兵黩武： 6 世纪后，地跨欧亚非； 封闭保守： 无视新欧洲城市文明。 灭亡过程 ---8 世纪曾被西方军队征服： 1453 年，被 13 世纪兴起的奧斯曼土耳其征服。 动脑筋 P31 男生说：我国宋代的城市比欧洲同时期 的城市规模大得多，热闹得多，市民阶层也 庞大得多，所以更为先进． 女生说：你看到的只是表面现象。实际上．西欧市民阶级力量强大的多．面且从中产生了后来的资产阶级， 孕育了西欧的资产阶级文化和资本主义萌芽． 他们俩谁说的更有道理 ? 提示：女生的说法更有道理．虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得， 热闹碍多，也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中， 不仅形成了市民阶级． 而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级， 他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。