小学语文_她是我的朋友教学课件设计(文档1).ppt

* * * * * * * * 17 她是我的朋友 义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册 17 她是我的朋友 xuè xínɡ ?cǎo diàn jiǔ jīnɡ （ ） （ ） （ ） yǎn ɡài quán tóu zhì zhǐ （ ） （ ） （ ） 看拼音写词语 xuè xínɡ ? cǎo diàn jiǔ jīnɡ 血 型 草 垫 酒 精 yǎn ɡài quán tóu zhì zhǐ 掩 盖 拳 头 制 止 看拼音写词语 xuè 输血 血型 血管 鲜血 xiě 流血 献血 抽血 血淋淋 失去的血 所有的血 多音字 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发 生一样。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去， 然后又举起来。 一阵沉默之后，一个小男孩想了想，决定为小姑娘输血( xuè ）。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管。抽血（xiě）过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。 阮恒在输血( xuè ）时，想到自己就要死了，他哭了。但是一想到小姑娘是他的朋友，他就赶紧掩盖痛苦。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。 它们都是表示哭的词语，有什么不同？能否把他们 的顺序随意换一下？ 查字典：抽 1. 把中间的取出：把信～出。 　2. 从事物中提出一部分：～签。～查。 　3. 吸：～烟。～水。～泣。～咽。 　4. 概括：～象。～演。 　5. 引出，长出：～青。～芽。～穗。 查字典：泣 1. 小声哭：～诉。抽～。哭～。 　2. 眼泪：饮～。～下如雨。～血 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。 它们都是表示哭的词语，有什么不同？能否把他们 的顺序随意换一下？ 表示哭的程度不同，越来越厉害。 当他颤抖地举起手的时候，就以为——?当针扎进他血管的时候，他更以为——?当鲜血汩汩外流的时候，他的确以为—— 回顾阮恒献血xiě的整个过程： 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。 医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰她。男孩立刻