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中学语文教授教化个人工作总结 时间荏苒，转眼间本学期即将停止了，本学期我 担负初三的教授教化工作，学生即将面临升学考试，我深知 肩负的责任重大，所以本学期在教授教化上我主要从以下几 方面开展工作： 一、正直思想，心系学生 认真学习实践学校的教导教授教化理念，本着以 学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的 学生，增强个人的职业道德修养， 把关爱学生作为立业之本， 本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学 生学习措施让学生学会学习，学会做人。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 二、深入钻研，认真备课 认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基 础精神，要深入钻研课本，吃透课本，明确教授教化目标， 重点难点，认真备好每一节课，可以或许驾驭课本。 初三下半学期就要进入综合温习阶段，所以要认 真钻研每一册课本，结合考试考点对每册课本都要进行系统 的阐发， 对知识点做好分类、 归纳和总结， 不上无筹备的课， 率领学生扎实系统的做好温习。认真研究近五年来中考题 型，针对每一个考点进行阐发，结合学生的实际环境，订定 温习计划。 三、考究措施，进步效率 采纳机动有效的教授教化措施。初三后阶段学生 往往会呈现浮躁心理，所以调动学生的学习积极性尤为紧 张，因此在讲堂上采纳朗读、讲练结合、小组比赛等多种形 式开展教授教化，调动学生的学习积极性。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 设法令学生投入，不让其分心，力图使上课内容 富厚，现实。教态自然，授课活跃，难易适中照顾全部，每 天都要有充沛的精神，让学生感想感染到一种自然氛围。 当面对学生在讲堂上无心向学，懒懒散散，或旁 若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和 的心态调控讲堂教授教化，尽量不使讲堂受到冲击，最大限 度地进步讲课质量。 四、研究学情，对症下药 教授教化便是教与学，两者是相互联系，弗成朋 分的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了 解和阐发学生环境，有针对地教对教授教化胜利与否至关紧 张。 针对学生广泛存圆第掸习习惯不良、学习意志力 脆弱、学习根基较低、家长因疏忽对孩子的教导或过分宠爱 等给孩子造成的各类不康健的心理障碍、学生的赓续劣化等 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 6 诸多棘手问题，学期初就筹备订定了具体的计划和目标。 对这部分同学进行有计划的指点。对这部分人要 进行课余光阴个别指点。我坚信只要坚持指点，这些同学根 基重新树立起来，以后讲课的后果就会更好。同时对部分优 生进行才能强化训练， 争取进步优生数量。 五、针对考点重点，各个击破 1 夯实根基， 字音、 字形、 标点符号、 扩写、 缩写、 仿写修辞等根基知识，必然要稳扎稳打，强化记忆，强化训 练，在理解的根基上，学会运用，理论与实践相结合，在实 践中进步。课后字词做到每课三练练字音、练字形、练词语 的运用 ;增强句式的训练和仿些