小学教师师德考核实施细则.pdf

小学教师师德考核实施细则 根据《教师法》、《义务教育法》等法律法规精神，为进一步落实 《河南省中小学教师职业道德考核办法（试行） 》，在学习领会《考核 办法》关于评估内容和师德 “一票否决 ”的相关规定后，评估小组根据 学校实际情况，认真组织了教职工讨论，并初步形成了本规则，作为 加强教职工队伍建设和教师晋升、考核、聘任的主要依据。 一、指导思想、目的和意义、指导思想的基本要求 : 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 三个代表“ ”重要思想和 科学发展观为指导， 深化 《实施细则》实施，进一步落实科学发展观。 我们将致力于规范教师的教学行为， 提高教师的素质。 建立和完善教 师职业道德评价体系， 完善教师职业行为激励和约束机制， 鼓励广大 教师践行师德规范， 进一步提高我校师德建设水平， 努力打造一支师 德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。 深化师德建设。目的和意义 : 我们将进一步深化学校师德建设， 提高师德水平，规范教师言行， 增强集体荣誉感，为全面提高各项工作做出贡献。基本要求 : 实施教师职业道德评价应尊重教师的主体地位， 依靠教师， 服务 教师，鼓励教师内省、自尊、自律、自强。 同时，广泛听取教师、学生和家长的意见，严格检查程序，客观 公正地评价教师。 充分发挥考核的导向作用， 奖优罚劣， 引导广大教师践行师德规 范，不断提高师德修养和教育教学能力。 二、所有在职教师的考核对象 三、第一章爱国守法第一条的考核内容 : 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义； 第 2 条 : 全面贯彻国家教育方针， 在思想上、 言行上与党和国家政策保持 一致。 第 3 条 : 自觉遵守法律法规和学校规章制度，努力做知法守法的模范； 第 4 条 : 依法履行教师职责， 不得以任何理由或者方式阻碍完成教育教学 任务，不得以非法方式表达要求，不得干扰正常的教育教学秩序，不 得损害学生利益。 第二章爱情与奉献第 5 条: 忠于人民教育， 树立崇高的职业理想和坚定的职业信念， 热爱教 育，热爱学校，热爱学生； 第 6 条 : 认真履行职责，努力工作，艰苦奋斗，安居乐业，不敷衍塞责， 不在工作时间从事与教育教学无关的活动； 第 7 条 : 认真执行教学计划，自觉遵守教学标准，认真备课、备课，认真 批改作业，认真指导学生； 第 8 条 : 服从学校的工作安排， 积极承担班主任等教育教学任务。 第三章 关爱学生第九条 : 关心和爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正地对待学生， 善待学生，建立民主和谐的师生关系； 第 10 条 : 关心学生的安全和身心健康， 维护学生的合法权益， 在危机时刻 挺身而出保护学生的安全； 第 11 条 : 不体罚或变相体罚学生，不讥讽、挖苦、歧视学生，不放弃每一 个学生，主动帮助和辅导有学习困难和品行缺陷的学生； 第 12 条 : 每个人都应该被邀请参加家访。面向 2010 年的学生 遵循教育教学规律， 改进教学方法， 精心组织课堂教学和实践教 学活动，努力提高教育教学质量，有效减轻学生学业负担； 第 16 条 :