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评价指标
职业素养
A.
B.
C.
D.
E.
管理能力
B.
C.
D.
E.
协调督导
业务匸作
家长及 员工关系
评价得分
岀勤及奖惩
评价等级
评价者总:见
幼儿园行政副园长绩效考核表
（能力与行为绩效）
对评价期间工作成绩的评价要点
富有强烈的爭业心、责任感、能以敬业的态度工作.吃苦耐劳：
坚持原则.把握全局，瘫洁自律；
对待人和爭持客观公正的态度，能热心的关心和支持别人：
能很高兴地接纳别人的建设性总:见：
具有很强的团队合作精神.立足全局，从整体出发考世处理问题 很强的组织计划性.对工作（内容、时间、数虽:、程序）安排分配 合理.有效c
很好地把握下属的个性、能力，枳极为他们解决匸作难题： 与各方面关系协调.化解矛盾，良好的语言表达与沟通技巧： 很强的组织策划能力.正确应对各种变化.主动采取措施。 良好的团队整合能力，考思问题既能纵观整体.又能细致入微。
对安排的L作实时跟进，随时纠正失误和偏差，确保目标达成：
善于放手让下属去工作，乐于倾听.有效反馈：
对工作中出现的问题能进行有效协调并予以解决：
能妥善处理匚作中的失误和临时追加的工作任务：
经常注意提病下屈的匸作枳极性.善于用人际沟通技巧说服他人。
A?经常检査下届的工作进展.灵活运用表扬和批评的管理于?段-
枳极为教学第一线提供优质服务.为教师工作创造条件：
枳极学习、提升业务水平，为教职丄提供业务支持：
善于给下属及时反馈和评价。
安全教育方法得十.描施得力，效果显着：
A、枳极听取家长的总:见和建议.为家长提供优质服务： 家长对幼儿园的后勤管理反映良好，满总度90%以上： 经常深入现场了解员工工作及生活情况.为员匸提出抬导性建议: 对员工提出的问題能客观对待，解决问題公平公正：
B、
C、
D、
)X10%+ ( ) Xio%+ ( ) X30%+ ( ) X50% =
II出勤：迟到.早退
III处罚:警告
I表一（
次X0.5 +爭假
次XI +小过
自评
下级
同事
上级
10%
10%
30%
50%
优秀
良好
中等较差
极差
5分
4分
3分 2分
1分
评价尺度
)X50% +表二( )X50%
天X0. 4 +病假 天X0. 2=
次X3 ?大过
次X9 =
IV奖励^园级 次X （）十街道级 次X （ ） +区级 次X （ ） +市级 次X（）= 分
分一 II
分-III
分+ IV
□ A. 105分以上 UB?110si04?9分 □(：? 95-99. 9分IUD. 95分以下
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