《乡下人家》教学设计(15篇).docVIP

PAGE 2 《乡下人家》教学设计(15篇) 《乡下人家》教学设计(15篇) 作为一名教学工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的《乡下人家》教学设计，希望对大家有所帮助。 《乡下人家》教学设计1 第一课时 一、看图引题 １、出示课文插图，观察并思考： 图上画的是什么样的生活？哪些风景给你留下了较深的印象？试着说一说。 ２、今天，通过课文学习，老师将和你们一同走进这充满生机的田园生活。 二、看图读文 １、自学生字新词，同桌交流，教师指导。 ２、边看图边读文，注意读准字音，读通句子。 ３、再读课文，边读边想画面，然后说说你有什么感受？ ⑴ 乡村生活洋溢着浓郁的生活气息。 ⑵ 乡村生活自然亲切、优美恬静。 ⑶ 乡村生活不论什么时候、不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 思考：作者是怎样描写这浓郁的乡村生活的？抓住了哪些生活的场景？ ４、默读课文，自由学习，画出自己不理解的地方。 ５、小组合作交流。 ６、全班交流，教师指导解疑。 三、教师吟诗小结 是啊！乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景，不信你听！ 屏幕出示：