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(沪粤版) 2019 年暑假八年级物理一日一练
5.1 物体的质量
学校: ___________姓名: ___________班级: ___________
一.选择题(共 10 小题)
1.决定一个物体质量大小的因素是( )
A.物体所含物质的多少 B.物体的形状
C.物质的状态 D.物体所在的空间位置
2.下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.一个乒乓球的质量约为 3g
B.人的步行速度约为 5m/s
C.初中物理课本一页纸的厚度约为 2mm
D.人体感觉舒适的环境温度为 37℃
3.某班周末的 “回家做做实验 ”是观察水的凝固现象,要求把水装入饮料瓶中后,放入冰箱的冷
冻室内让其凝固,并研究凝固后的变化。下列物理量不发生改变的是( )
A.体积 B.密度 C.质量 D.比热容
4.将 2.5t 换算成以千克为单位的正确换算式为( )
A. 2.5 t=2.5 t ×1 000 kg=2 500 kg
B.2.5 t=2.5 × 1000=2 500 kg
C.2.5 t=2.5 t ×1 000=2 500 kg
D. 2.5 t=2.5× 1 000 kg=2 500 kg
5.在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是( )
A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母
B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处
C.使用磨损的砝码
D.读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直
6.图 a 是天平调节前的情形,图 b 是天平调节平衡后称量物体质量时砝码及游码的示数,下列
说法正确的是( )
A.测质量之前为使天平平衡,应将平衡螺母向左调
B.测质量之前为使天平平衡,应将平衡螺母向右调
C.被测物体的质量是 46.1g
D.被测物体的质量是 46.4g
7.如图所示,天平放在水平桌面上,利用配套器材能直接测出物体的质量,在测量该物体的质
量时,第一步操作应该是( )
A.调节平衡螺母使天平平衡 B.把游码移到标尺的零刻度处
C.移动游码使天平平衡 D.把被测物体放在天平的左盘
8.托盘天平调平衡后,某同学在称量时发现指针偏向分度盘中央的左侧,这时他应该( )
A.减少天平右盘中砝码
B.把左端的平衡螺母向左旋出一些
C.把右端的平衡螺母向右旋出一些
D.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动
9.在 “用托盘天平秤物体质量 ”的实验中,下列操作错误的是( )
A.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母
B.使用天平时,将天平放在水平桌面上
C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码
D.观察到指针在分度盘的中线处,确定天平已平衡
10.用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是( )
A.把一枚邮票放在托盘天平上称量
B.先测出
200
枚邮票总质量,再除以
200
C.先测出一枚邮票和一螺母的总质量,再减去螺母的质量
D.先测出
200
枚邮票的总质量,再加一枚邮票测出
201 枚邮票的总质量,两者相减
二.填空题(共
7 小题)
11.把 100 张完全相同的卡片放在天平左盘内,天平平衡时,右盘内有
50g 的砝码
1 个、 20g 的
砝码
2 个,5g 的砝码 1 个,游码所指刻度为 0.2g,则每张卡片的质量是
g,合
mg.与
直接用天平测量一张卡片的质量相比,这样做的好处是
。
12.在 “用天平测量一枚回形针的质量
”的实验中,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端
的
,发现指针如图所示, 此时应将横梁右端的平衡螺母向
调节,使天平的横梁平
衡,测量出
100 枚回形针的质量为
m,则一枚回形针的质量是
。还用到此方法的有
(请举一例)
13.在太空中,把要合成的各种固态材料放进特制的太空炉,对材料加热使其内能
(选
“
” “
”
填 增大 或 减小 )而熔化,再降温使其变成新的态材料,然后随着卫星或飞船返回地球,这样
加工的材料叫太空材料, 当一块加工好的太空材料从太空返回地球时,
其质量
(选填 “变
大 ”、“变小 ”或 “不变 ”)。
14.小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度。
他用调节好的天平测贺兰石的质量,
天平平衡时右
盘砝码的质量、 游码在标尺上的位置如图所示,
贺兰石的质量为
g,再用量杯测出它的体
积为 20cm3,则贺兰石的密度是
g/cm 3。
15.用托盘天平测量某金属块质量时,
应将天平放在
桌面上, 游码移到标尺的零刻度处,
若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向
“ ” “ ”
(选填 左 或 右 )调节,使天
平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图
4﹣乙所示时天平平衡,则该金属块的质量为
g。
16.小强同学利用托盘天平测量一瓶饮料和瓶的总质量。调节天平平衡
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