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(沪粤版) 2019 年暑假八年级物理一日一练 5.1 物体的质量 学校: ___________姓名: ___________班级: ___________ 一.选择题(共 10 小题) 1.决定一个物体质量大小的因素是( ) A.物体所含物质的多少 B.物体的形状 C.物质的状态 D.物体所在的空间位置 2.下列数据中,最接近生活实际的是( ) A.一个乒乓球的质量约为 3g B.人的步行速度约为 5m/s C.初中物理课本一页纸的厚度约为 2mm D.人体感觉舒适的环境温度为 37℃ 3.某班周末的 “回家做做实验 ”是观察水的凝固现象,要求把水装入饮料瓶中后,放入冰箱的冷 冻室内让其凝固,并研究凝固后的变化。下列物理量不发生改变的是( ) A.体积 B.密度 C.质量 D.比热容 4.将 2.5t 换算成以千克为单位的正确换算式为( ) A. 2.5 t=2.5 t ×1 000 kg=2 500 kg B.2.5 t=2.5 × 1000=2 500 kg C.2.5 t=2.5 t ×1 000=2 500 kg D. 2.5 t=2.5× 1 000 kg=2 500 kg 5.在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是( ) A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母 B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处 C.使用磨损的砝码 D.读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直 6.图 a 是天平调节前的情形,图 b 是天平调节平衡后称量物体质量时砝码及游码的示数,下列 说法正确的是( ) A.测质量之前为使天平平衡,应将平衡螺母向左调 B.测质量之前为使天平平衡,应将平衡螺母向右调 C.被测物体的质量是 46.1g D.被测物体的质量是 46.4g 7.如图所示,天平放在水平桌面上,利用配套器材能直接测出物体的质量,在测量该物体的质 量时,第一步操作应该是( ) A.调节平衡螺母使天平平衡 B.把游码移到标尺的零刻度处 C.移动游码使天平平衡 D.把被测物体放在天平的左盘 8.托盘天平调平衡后,某同学在称量时发现指针偏向分度盘中央的左侧,这时他应该( )  A.减少天平右盘中砝码 B.把左端的平衡螺母向左旋出一些 C.把右端的平衡螺母向右旋出一些 D.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 9.在 “用托盘天平秤物体质量 ”的实验中,下列操作错误的是( ) A.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母 B.使用天平时,将天平放在水平桌面上 C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码 D.观察到指针在分度盘的中线处,确定天平已平衡 10.用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是( ) A.把一枚邮票放在托盘天平上称量 B.先测出 200 枚邮票总质量,再除以 200 C.先测出一枚邮票和一螺母的总质量,再减去螺母的质量 D.先测出 200 枚邮票的总质量,再加一枚邮票测出 201 枚邮票的总质量,两者相减 二.填空题(共 7 小题) 11.把 100 张完全相同的卡片放在天平左盘内,天平平衡时,右盘内有 50g 的砝码 1 个、 20g 的 砝码 2 个,5g 的砝码 1 个,游码所指刻度为 0.2g,则每张卡片的质量是 g,合 mg.与 直接用天平测量一张卡片的质量相比,这样做的好处是 。 12.在 “用天平测量一枚回形针的质量 ”的实验中,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端 的 ,发现指针如图所示, 此时应将横梁右端的平衡螺母向 调节,使天平的横梁平 衡,测量出 100 枚回形针的质量为 m,则一枚回形针的质量是 。还用到此方法的有 (请举一例) 13.在太空中,把要合成的各种固态材料放进特制的太空炉,对材料加热使其内能 (选 “ ” “ ” 填 增大 或 减小 )而熔化,再降温使其变成新的态材料,然后随着卫星或飞船返回地球,这样 加工的材料叫太空材料, 当一块加工好的太空材料从太空返回地球时, 其质量 (选填 “变 大 ”、“变小 ”或 “不变 ”)。 14.小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度。 他用调节好的天平测贺兰石的质量, 天平平衡时右 盘砝码的质量、 游码在标尺上的位置如图所示, 贺兰石的质量为 g,再用量杯测出它的体 积为 20cm3,则贺兰石的密度是 g/cm 3。 15.用托盘天平测量某金属块质量时, 应将天平放在 桌面上, 游码移到标尺的零刻度处, 若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向 “ ” “ ” (选填 左 或 右 )调节,使天 平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图 4﹣乙所示时天平平衡,则该金属块的质量为 g。 16.小强同学利用托盘天平测量一瓶饮料和瓶的总质量。调节天平平衡

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