三年级：pep第二册英语 recycle 1 教案 第一课时.docxVIP

小学英语教案 文讯教育教学设计 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 英语教案 / 小学英语 / 小学三年级英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 PEP第二册英语 Recycle 1 教案 第一课时 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学三年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　【课题】recycle 1 第一课时　　【教学重点】让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。　　【教学难点】新出现的句型：what’s in your box? guess. let’s share.　　【教具准备】　　1．供学生表演用的人物头饰和实物道具：小盒子、巧克力、曲奇饼干等。　　2．教材相配套的教学课件　　3．教材相配套的教学录音带　　【教学过程】　　（一）热身／复习（warm-up/revision）　　1． 师生一起唱第一册所学歌曲 “hello”。　　2． 播放本册unit 1b部分let’s sing歌曲 “boy and girll”，把歌词改为：i’m…you are… do you want to be my friends? （人名可更换）　　3． 师生进行对话练习。　　t: hello, i’m…　　a: hello, i’m…　　t: nice to meet you.　　a: nice to meet you, too.　　t: who’s that boy/girl?　　a: he/she is …　　t: where are you from?　　b: i’m from…　　t: welcom.　　4． 鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。　　5． 教师出示事先准备的图画，教师提问：how many… can you see? 让学生用完整句子回答：i can see…　　（二）呈现新课 （presentation）　　1． 教师出示一个盒子说：look! i have a box.（教读box）教师把盒子打开对学生说：look, it’s empty.who want to put something in it?　　2． 教师找一名学生往盒子里放东西，让其他学生闭上眼睛。当这名学生把东西放好后，在让大家把眼睛睁开，引导学生去问：what’s in your box? 再引导那名学生说：guess.学生每猜一次，教师便和拿着盒子的学生说：let’s open it and see.学生猜对了，要及时给与表扬。　　3． 教师可再找2－3名学生继续往盒子里放东西，重复上面的语言和动作。　　4． 教师又拿出一个一模一样的盒子，对学生说：here is a box, too. but it isn’t empty. there are something in it. guess. what’s in my box?(教师一边摇盒子一边问)　　5． 学生猜不到，教师就把盒子递给一名学生，并带领全班一起说：open it and see, please. 学生拿出里面的巧克力和曲奇饼。教师指着它们说：oh, chocolates and cookies.并教读这两个词。　　6． 教师手拿一袋巧克力问学生：how many chocolate? guess.　　7． 不论学生回答的对不对，教师说：ok. let’s count together.全班一起数。　　8． 教师说：oh, so many chocolates! let’s share! ok? 引导学生说：good idea!　　9． 看对话录像。　　10． 让学生对课文内容回答问题：　　who’s that boy?　　who’s that girl?　　what’s in the box?　　how many chocolates?　　11． 播放动画课件let’s act 的内容，模仿跟读课文对话。教师要注意纠正chocolate, cooki