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中学高一班主任上学工作总结
篇一:
随着教育改革的不断深入 ,新型的教育价值观打破了传
统的教育时空观 ,同时 ,也改变了传统的师生关系 ,一种平等
的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系
达到师生间广泛的交流和沟通。 ,使双方在这种交流和沟通中
获得人性的自我完善和自我表现。多年的工作实践使我认识
到班主任工作的重要性和意义性。 下面 ,我就班主任工作谈几
点看法 :
一、把微笑送给学生
很多人在提到教师时 ,总会与 严肃 、 不苟言笑 联系
在一起。 其实 , 微笑 的力量才是无穷的。 捷克教育家夸美纽
斯曾说过 : 孩子们求学的欲望是由教师激发出来的 ,假如他们
是温和的 ,是循循善诱的 ,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们 ,
而用仁慈的感情与言语去吸引他们 ;假如他们和善地对待他
们的学生 ,他们就容易得到学生的好感 ,学生就宁愿进而不愿
停留在家里了。 每天给学生灿烂的微笑 ,会让学生的身心感
到愉快 ,智能得到发展。中国有句谚语 : 谁也说不清哪块云彩
会下雨。 而我却相信我的每块 云彩 都会 下雨 。因为 ,我
拥有一种特殊的教育手段——微笑。 我们班有个学生 ,刚开始
每天的作业总是爱拖着不做 ,因此成绩总是不如人意。 怎么办
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呢训一通吧 ,不行 !我试着寻找他的优点 ,结果发现他这还真有
不少优点 :比如 ,爱,每次教室里的饮用水一吃完 ,他总是自告奋
勇地去总务处把水给换来了。 另外他非常懂礼貌 ,每次见了老
师总会笑嘻嘻地打招呼。 于是只要一发现他做了好事 ,我便在
晨会课上他 ,然后在课后再悄悄地微笑着问他 : 作业好了吗要
抓紧一点哟 ! 他总是边红着脸边搔着头对我说 : 还有一点点
了。 我还是笑着对他说 : 等一下我可是要来查的。 他从我
的目光里读到了鼓励 ,久而久之 ,找到了自身的价值 ,后来还变
得在课上敢于。 在学生取得成功时 ,我会用微笑送去欣赏 ;在学
生感到失落时 ,我会用微笑送去鼓励 ;在学生犯错时 ,我会用微
笑送去宽容。 因此 ,
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