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中学高三班主任年度工作总结
篇一:高三工作
本学期是高三年级的上学期 ,也是进入高冲刺前的关键
时期 ,针对本班的学生情况 ,本学期主要做了以下几方面的工
作 :
一、加强管理 ,深入了解学生 ,以身作则 ,全面深入地做好
我班学生的基础并不是都很好 ,而且面对升学 ,学生的压
力很大 ,情绪也很不稳定 ,为了使学生放下包袱 ,一方面我每周
利用以轻松的形式 ,去讨论各种问题 ,以此放松学生紧张的心
情 ;另一方面我还经常利用课间、 中午、 自习等时间深入到学
生中去 ,了解学生的思想动态 ,为学生排忧解难。其次 ,为了培
养学生良好的习惯 ,我自己也以身作责 ,努力做学生的榜样 ,每
天早上比学生早到校 ,对学生的各项要求 ,自己必须首先做到 ,
然后再要求学生去做。 再者 ,班干部和我配合的很好 ,对班级的
任何事情都及时的向我 , 以至于我能够及时掌握班级动向 ,调
整好班级的各项事情。
二、协调链接 ,加强融通
亲其师才能信其道 ,作为班主任 ,应该主动在其他任课教
师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁 ,使学生喜欢、 信任他
的每一位任课教师。学生对任课教师的态度很大程度受班主
任的影响 ,所以我们自己首先要欣赏每一位任课教师 ,抓住任
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课教师的闪光点 ,给任课教师搭建向学生展示的平台。 使学生
带着一种信任、一种渴望去听课 ,他会越来越喜欢他的老师。
为了做好学生的思想工作 ,我经常主动地与任课教师进
行交流 ,了解学生课堂表现 ,特别注意了解学生的进步情况 ,以
便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工
作的实效性 ,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法 ,并
课任教师共同完成教育学生的重任。
三、鼓舞士气 ,培养班风
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段 ,同时 ,
面临着毕业、 升学等实际问题 ,再加上我班实际情况 ,随着课时
和知识复杂程度的加重 ,不难想象有的学生甚至会感到迷惘 ,
对前途失去信心。因此 ,学生的思想工作显得更加复杂和重
要。在这一学年里
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