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中小学 2019 年春学期体育工作总结
中小学 xxxx 年春学期工作
小学 xxxx 年春学期体育工作总结
一学期来,在领导的关心支持和全体师生的共同努力
下,体育工作开展得较为顺利,现总结如下:
一、抓实常规,确保安全。
日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育,平时
做了大量的工作。每天出操,学生自觉地在教室门口列队,
排着整齐的队形,随着的节奏,精神饱满地列队进入操场,
的组织性、纪律性得到了加强,增强了学生的荣誉感和班级
的凝聚力,为良好班风的形成创造了有利的条件。
体育是一门学科,而且是一门”主课” ,它关系到学生
得健康成长。既然如此,就必须认真对待,加强管理。体育
做到期初有,期末有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪
录,资料有积累。体育教师根据场地条件,认真备好课,做
到了备课、备人、 备场地, 充分利用 40 分钟的课堂, 抓好学
生的安全教育和体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能
和体育常识,得到一定的教育。
二、落实“条例” ,确保时间。
我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一
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件大事来抓。首先是把体育工作纳入学校整体工作计划之
中,学期初在会议上听取体育工作计划,并予以审议;学期
结束听取总结。对于学校举行和参加的重大体育活动,则在
行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的。我
校坚持贯彻《学校体育工作条例》 ,学校领导亲自督促全校
“两操、两课、两活动”的进行,绝不允许任何人占用学生
体育活动的时间,把体育工作放在应有的位置。这些举措大
大推动了学校的体育工作进一步发展。
三、发展群体,确保效果。
群体活动是培养学生体育意识、展示体育特长的重要
载体,是体育活动的基础, 只有让学生更多地参与群体活动,
学生才能掌握运动技能,探究体育知识,学校才能更好地开
展体育竞赛活动,促进体育运动水平的提高。我校体育教师
把学校开展的群体活动和竞赛活动,都列入体育教学计划之
中,对学生加以指导。这就有力地推动了群体活动和竞赛活
动的开展,本学期我校在学生中开展了和小型多样的班级体
育比赛,以及“首届体育节” ,其内容丰富多彩,包括学生
的操、眼保健操评比和田径比赛,教师的 1 分钟投篮、 1 分
钟跳绳和拔河比赛,受到了广大师生的。 “冬季三项”锻炼
活动师生共同参与,也正搞得如火如荼。这些群体活动增强
了广大师生的体质,也大大调动了师生参与体育运动的积极
性。
我们在以后的工作中将进一步更新观念、努力钻研、
齐心协力、开拓创新,努力建设一个富有体育文化特色的学
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校。
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